精品文档---下载后可任意编辑教学工作参考总结-幼儿园中班期末工作参考总结 幼儿园中班期末工作总结范文 1 班况分析我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体
一共有 39 个小孩
这些小孩分别来自不同的家庭,所受的教育不同,开展水平也不同
他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成
尽管他们都有着类似的肌体开展水平,但是在自我效劳才能、习惯才能、语言开展才能、思维才能等等诸方面都存在较大的不同
因而,面对如此一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调
首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,协助个别幼儿尽快习惯新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期
其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展
同时要加强小孩的自我效劳认识,提高自我效劳才能,构成良好的行为习惯
在各科教学活动中从激发小孩学习兴趣入手进展分层教学,针对不同小孩的不同开展水平进展施教,以促进幼儿身心和谐健康地开展
一、教育开展目的(课程目的) 学前教育阶段是人的一生开展的奠基阶段,为了使小孩从小得到全面素养启蒙“”“”教育,必须摒弃 知识教育 的价值取向和短视行为,确定培育 完好儿童 的概念,特别要注重儿童生存才能和乐于学习,好奇探究,自主、自信、制造性,责任感等阻碍人终身开展的教育目的的价值
因而,依照纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培育儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培育儿童同情责任等社会性情感,开展儿童的交往、合作才能;在科学教育领域,注重引发幼儿探究的兴趣,注重幼儿的探究过程和获得的经历,锻炼处理咨询题的才能;在语言教育领域,着重培育小孩语言交往的兴趣和才能;在艺术教育领域,注重培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,制造的质量
并以如此的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目的、内容的选择和