精品文档---下载后可任意编辑教学工作参考总结-高中地理教学工作参考总结 篇一：高中地理上学期教学工作总结 一、本次高三教学专题调研的主要任务 1、标预备考：看各校高三备考工作是否符合山东省素养教育办学标准。 2、有效备考：看各学科教学设计、过程施行、教学评价等方面是否有针对性、有实效。 3、精细备考：看从学校治理到学科教学，特别是抓常规落实方面，备考工作开展情况。 二、调研工作的根本情况 本次教学调研，除三个市直学校为一个组进展高三调研外，其他县区均分为两组同时进展，共调研了 15 处高中。地理学科听课 45 节，开老师座谈会 15 次，同时查阅了各校高三备课组和老师的各项常规材料。 三、主要优点 (一)常规材料方面 1、老师常规 (1)各备课组均依照市一轮会议精神，制订了比拟详细、详细的复习计划，多数学校复习进度与计划保持一致。 (2)所有老师都有个人备课教案，而且个人备课能够表达集体备课的结果。多数老师个人备课书写认真，内容详细，较好的表达了教法设计和学法指导，有用性较强。 (3)听评课活动开展的比拟常常，多数老师本学期听课超过了 10 节。部分学校骨干老师的先行课制度落实比拟到位。 2、学生作业 (1)学案大部分学生完成特别好，多数老师有批阅日期和简单的评价，部分老师还给予了鼓舞性和指导性的评语。 (2)大多数学生错题集(或地理笔记本)整理得特别好，部分学校老师有批阅。 (二)课堂教学方面精品文档---下载后可任意编辑 1、多数老师从备课到上课，均鲜亮表达了对市一轮会议精神和复习课、讲评课教学策略的领悟与落实。落实了高中新学案的前置使用、创新使用，通过学情反应卡、抽查学案等等方式，学情反应及时常常。多数老师课堂教学环节紧凑，————符合校情、学情。共有的根本环节为：检查预习导入新课理解考点考情——————师引领梳理主干知识总结质疑反思布置预习。 2“”“”、多数老师的 两情 认识强，对 一标一纲一题 的讨论力度大，能较好地发挥高考试题的示范、导向作用，结合考情分析，大胆预测命题趋向，提出应对策略，让学生近间隔接触高考，缓解学生高考备考的心理压力，有力保证了备考目的明确，方向正确。 3、知识线索明晰、条理，表达知识内在联络，有利于学生对主干知识的理解和掌握，特别符合一轮复习的特点和要求。课堂中老师实行多种方式、方法使学生经历根底知识、训练绘图、填图、改图的根本技能，概括归纳分析根本规律和根本原理。 4...
