精品文档---下载后可任意编辑教学计划有用 8 篇 本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》、《生活与哲学》这两本教材，最重要的是准备明年 1 月份的会考。由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。为此本学期做如下教学计划： 一、争取四周内完成《文化生活》这本书的教学，八周内完成《生活与哲学》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。在讲授《文化生活》《生活与哲学》时，要以会考知识要点进行。 二、由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》这几本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的知识点汇总以及针对会考层面的选择题印发给学生，讲练结合。 三、在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。讲完后再印发给学生做两遍。 四、针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须实行拉、逼、盯策略，力求提高班提高效率，普通班不留死角。 总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。第 3 篇：教学计划 教学计划范文精选系列，假如你喜爱可以下载全文。 首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里,我就采纳了《侏罗纪公园》的短片教学,提起学生上课的兴趣,引导学生提出问题、探究问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中,同时也鼓舞学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相沟通、互相讨论关注问题的天地。 通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。同时仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 其次,为增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。 例如在校科技艺术文化节上,我要求每个同学制作 DNA 模型,通过模型制作,使学生对生物的兴趣提高。同时,课堂上我重视德育工作计划,...
