第 1 页精品文档---下载后可任意编辑老师德育自我评价 老师德育自我评价 在生活、工作和学习中，我们使用到自我评价的地方特别多，自我评价是自我意识的一种表达形式。那么你有了解过自我评价吗？下面是我细心整理的老师德育自我评价，欢送阅读与保藏。 老师德育自我评价 1 新的课程标准把德育教育放在格外重要的地位。新课程的培育目标指导我们，要使同学具有爱国主义、团体主义精神，宠爱社会主义，继承社会主义社会法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步构成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义职责感，努力为人民效劳，要使同学成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明白德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为根底学科的数学确定也必需重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下头的一些方法。 一、充分发挥老师在教学中表达的人格魅力。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师表达出来的一种精神对同学的影响是巨大的，也是直接的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都能够无形中给同学美的感染，从而陶冶同学的情操。比方，为了上好一堂数学课，老师做了很多的预备，实行了灵敏多样的教学手段，这样同学不仅仅学得很快活，并且在心里还会产生一种对老师的敬重之情，并从老师身上体会到一种职责感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 二、，充分利用教材挖掘德育素材。 在学校数学教材中，大局部思想教育资料并不占明显的地位，这就需要老师认真钻研教材，充分开掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对学问的分析中。例如在教学数据收集复习的有关学问时候，能够列出我国改革开放以来的一些数据让同学进展练习，这样一方面同学把握了学问，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。在教学时分秒时能够对同学进展珍惜时间的教育。在教学圆的有关学问时，能够介绍圆周率是我国的一位宏大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确 到小数点后 6 位小数的人。并讲第 3 页精品文档---下载后可任意编辑解并描述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既能够同学的民族骄傲感，自尊心和自信念，从而转化为为祖国建立事业而刻苦学习的职责感和自觉性，另一方面也能够同学培育不畏困难，艰辛奋斗，刻苦钻研的...
