第 7 页精品文档---下载后可任意编辑老师示范课活动总结三篇 老师示范课活动总结三篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析商量 的书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我整理的老师示范课活动总结 3 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 老师示范课活动总结 篇 1 孝感市 XX 中学 20xx 年资深老师示范课呈现活动于 20xx 年 5 月 14 发动会启动，至 5 月 24 日完毕，历时 2 周。期间，活动按预备进展，资深老师细心预备，老师们主动观课，并取得圆满成功。如今就活动的状况作一个简要总结。 一、指导思想明确，组织协调严谨 这次资深老师示范课呈现活动，从学校领导层到各班级，各位执教的资深老师，都能充分生疏到活动的重要性，学校领导特地召开专题会议，协商 方案，支配活动。 这次呈现活动，为了进一步推动“课内比教学〞，深化开展课堂教学商量 ，第 8 页精品文档---下载后可任意编辑主动提倡高效课堂，切实提高课堂教学的实效性和有效性，充分发挥资深老师在教学中的引领、示范和典范作用，呈现他们不同的教学特色，为宽敞老师供应向他们学习的时机和沟通的平台，使老师整体课堂教学水平再上一个新台阶。从这个意义上讲，我们的目的已经根本到达。在这次活动中，执教的资深老师能够充分理解学校的意图，在 5 月 17 日发动会上，副校长魏玉娟和田祥心指出，本次呈现课活动是一次示范，一次传承，又是一种促进，一种鼓舞，有助于促进宽敞老师的专业进展，提高学校课堂教学的整体质量。同时要求每位资深老师能呈现出先进的教学理念和独特的教学技艺，以及融洽的课堂气氛，能真正给我们中青年老师起到示范引领作用。 二、呈现活动的特点 1、参加度高，参加面广。本次活动共有 10 学科的 19 名资深老师参加示范课呈现。既有大家推选出的各科首席老师，又有阅历丰富的老老师。各位资深老师结合课程特点和自身优势，在示范课堂上呈现出了学科特点、个人特色；以制造性的教学设计，从不同的角度用不同的方式，呈现了自己多年积淀下来的深厚课堂教学第 9 页精品文档---下载后可任意编辑功底；通过自己的课堂引领同学，形成自主学习、合作学习、探究学习的新学风，呈现出自己的教学思想和教学风格。 2、老师观课热忱高。同科听课，跨学科听课格外踊跃，据统计，共有 229 人次参加观课活动，特别是七班级政治、...
