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教师读书笔记-《微课:课堂新革命》读后感

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精品文档---下载后可任意编辑老师读书笔记 《微课:课堂新革命》读后感这个暑假认真阅读了《微课:课堂新革命》一书,使我受益匪浅,感受颇深,尤其对微课有了进一步了解。 书中我认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要的特点就是短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。 我们传统的课堂教学是学校上新课,家里做作业,所有内容齐步走,只照顾到三分之一的学生,也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。通过对于微课的学习和体验,我认为微课作为一种新兴教学方式,有很多重要意义: 1.微课是一种浓缩型课程,时间简短,知识点明确,可以为学生提供一种“自助餐”式的学习体验。无论是学习新知识,还是课后复习,学生都可以根据自己的具体情况,选择性地学习某些知识难点或者技能,并且可以反复学习,针对性强,灵活性强,学习时间充足,可以有效提精品文档---下载后可任意编辑高学习效率。 2.微课时间十分简短,在 10 分钟以内,并且主题明确,只有一个,可以使学生在这段时间里把注意力全部集中起来,不易分神。 3.互联网进展是大趋势,尤其是移动终端的快速崛起,网上学习、手机学习或许会成为日后的主流学习方式,而微课正是适应了这种改革趋势,走在进展前沿。 4.微课程可以促成一种自主学习模式,学生们可以自定学习计划,根据自己的步调来安排学习内容,自己搜索自主检测,培育学生对于学习的元认知能力。 当然,这只是对微课的初步认识,微课如何设计与制作,包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑等制作微课的方法,我仍是一知半解,还需要不断学习讨论。

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