精品文档---下载后可任意编辑教育局关于加强中小学生欺凌综合治理实施方案 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，切实防治中小学生欺凌和暴力事件的发生，进一步深化校园欺凌综合治理，现结合我市实际情况，特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻习近平总书记关于扫黑除恶专项斗争的重要指示精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，持续强化政治自觉和责任担当。重点突出校园欺凌问题整治，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。 二、基本原则 （一）坚持教育为先 深化开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培育校长、老师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。 （二）坚持预防为主 完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。 （三）坚持保护为要 切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次损害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。 （四）坚持法治为基 根据全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，根据“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。 三、治理内容及措施 （一）明确中小学生欺凌的界定 中小学生欺凌是发生在中小学校、中等职业学校和特别教育学校校园内外、学生之间，一方个体或群体学生单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱或诽谤，造成另一方个体或群体学生身体损害、财产损失或精神损害等事件。在实际工作中，要正确识别学生欺凌，严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏行为。 （二）建立健全长效工作机制精品文档---下载后可任意编辑 1.建立教育培训机制。明确将防治学生欺凌专题培训纳入教育行政干部和校长、老师在职培训内容。各级各类学校分管负责人和具体工作人员每年应当接受必要的学生欺凌预防与处置专题面授培训。中小学校长、...
