第 1 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑新老师培训个人总结 新老师培训个人总结 作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为老师队伍中的一员。这次准老师培训的内容十分丰富，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建学生演示文稿等。除准时参加上课,准时上交作业,主动探讨问题外,通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，岳宝霞老师谈到了当代老师身肩重任、角色特别，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要第 2 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和进展需要。老师是伴侣。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的关怀和排解，培育学生健康的心理品质。在这次培训中有几项任务是老师要从学生的角度做一些东西，虽然说我们如今还是学生，但是对于我们来说还是很有难度。因为我们不知第 3 页 共 4 页精品文档---下载后可任意编辑道如今学生的想法是不是还和我们一样，做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元准备。其实这就是要培育学生创新意识,并使之慢慢形成新能力,要求老师放下权威,师长的架子,以一个一般参加者的'身份与学生共同商量,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战老师,挑战权威. 将来教育需要专家型的老师,而不是教书匠,这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学...
