1/8DDDDDDDDD投入才能深入，付出才能杰出。年月，《伦敦时报》对记者进行了一项调查问卷，问题是：”你们心目中最大的恐惧是什么？”可能你会认为排在第一名的应该是”死亡”。但是当时调查的结果，回答”死亡”的只排在第二位，排在第一位的”演讲”。我听我忘记，我看我记得，我用我学到，我教（分享）我掌握。一般的老师的培训方式是叙述；好的老师的培训方式是讲解；优秀的老师的培训方式是示范；伟大的老师的培训方式是启发。学习无用，除非去用。任何强大的民族、强大的国家、强大的企业、强大的团队都是教育和训练出来的。企业（工厂）最大的成本浪费就是让那些没经过教育训练的员工上岗。你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。杰克•韦尔奇香港总商会曾经的调查结果显示：重视培训的企业比不重视培训的企业有以下三大直接结果：一是盈利高；二是员工收入高；三是市场价值比帐面价值高二^一世纪人与人竞争的三大法宝是：黄金、电脑、舌头。2/8卓越领导人的三大特质：控制别人的欲望、超人的智慧、出众的口才。世界上最难的两件事：一是将自己脑袋里的观念放入别人的脑袋里，二是将别人口袋里的钱放入自己的口袋里。口才的力量，万夫莫敌，它比任何东西都有能力来统治这个世界。教皇彼得二世卓越的公众表达能力，会让一个人充满自信与活力，而自信与活力，正是一个成功人物的形象。公众演说是出人头地的捷径。光干不说傻把式，光说不干假把式，能说会干真把式。柳传志知彼知己，方能百战不殆。老师是站着的学生，学生是坐着的老师培训师不要做法官而要做教练。培训：以职业者为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、传授知识或训练技能改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。培训过后如果没有新的行为的产生，那么培训就还没有结束。艺高为师，德高为范。误人子弟的培训师会被打入十九层地狱师德。3/8一英吋的宽度一英里的深度师艺。关心自己的学员就等于关心自己师恩。我的地盘，我作主师威。学员是主体，培训师是主导，教室是主场师恩师威一位优秀的培训至少要向位优秀的同行学习师风买别人的经验，挣自己的时间。向同行的学习，可以借鉴可以模仿，但不要成为其影子师风你的风格就是最佳风格。讲理论不如讲历史，讲历史不如讲故事，讲故事不如讲案例，讲案例不如讲经历。真实的个人经历是最好的说明方式，因为它能让一个观念显得清晰、有趣、具说服力。评估培训师的四大指标：内容内涵、语音语调、肢体动作、眼神表情。当一个培训师一走上...
