精品文档---下载后可任意编辑暑期学习计划 3 篇暑期学习计划 篇 1 一、手的操作及动作的进展，对幼儿心理的进展有重大的意义
手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力进展的重要途径
通过手的活动，可以猎取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧
因此在假期里开展了一些进展幼儿动手能力的活动
常常让幼儿做手工，包括画图、剪贴、泥工、折纸等，能够促进幼儿手的动作进展
当发现幼儿有不正确的操作时，应及时予以矫正
从一开始就教会幼儿正确的操作方法，尽量杜绝不正确的操作方法
要特别注意幼儿操作时的安全卫生
同一操作活动不应持续过久，以免孩子手部过度疲劳而失去控制力，造成”事故”，并影响手的正常进展
孩子在使用金属工具如剪子、刀子等之前，应教给孩子正确的操作方法，并一定要嘱咐孩子注意安全
孩子使用的工具，也应有安全措施
如剪子最好是圆头的，当完成手的操作活动后，还要提醒幼儿及时洗手，以保持手部的清洁
总之，幼儿动手能力的培育有利于促进幼儿的全面进展，提高幼儿的整体素养，值得提倡
二、幼儿学习认读和书写数字能巩固对 10 以内数的认识，提高对数抽象性的理解，本暑期我们提出了正确书写数字的要求
正确的书写姿势十分重要，它是写好数字的前提，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育
因此，从开始学习书写时就应保持正确的姿势，坐姿的基本要求是： 两脚自然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳头的距离，纸放正，左手轻轻按住纸，右手握笔
握笔的要领是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点
其次，要注意书写格式及笔顺
幼儿学习书写数字，一般运用”田字格”本，首先向孩子说明”田”字格的上下左右部位，字体要写满左边的上下两格（也就是第一个”日”字格），但不能出格
然后根据每个数字讲解书写的顺序，即从
