第 8 页精品文档---下载后可任意编辑有关六年级上册教学计划三篇 有关六年级上册教学准备三篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的准备了。那么准备怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的六年级上册教学准备 4 篇，希望对大家有所关怀。 六年级上册教学准备 篇 1 一、学生状况分析 本班共有学生 34 人，其中男生 20 人，女生 14 人。学生大部分来自长巷、群联、渔庄、东湖、大义、如松六个自然村及一些外地民工子女，，在家在校的劳动主动性高，制造性强。但是随着现代社会的进展，大部分不会种植基础技术、烹饪、小电器的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习，可以培育学生帮父母分担家务的能力，培育他们的孝心，有助于他们以后人生道路的进展。 二、教材分析 本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在第 9 页精品文档---下载后可任意编辑这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广，为学生制造了宽敞的天空，也为学生的基础劳动学问的学习奠定基础。 三、教学目标 1、思想品德目标： 在劳技教学过程中，进一步培育学生的爱国主义精神，培育学生社会主义的思想品德，注重培育创新精神和制造能力.进展学生的手脑并用能力.培育学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.进展健康独特.逐步形成健全人格。 2、学问目标： 了解种植基础学问，常用烹饪技术，手工工艺制作技术。 3、能力目标： 通过劳技课的学习，使学生把握确定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步进展，生活自理能力不断增添，更使学生感受到劳动的魅力。 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 4、情感目标： 培育学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培育他们宠爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的欢乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技学问的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。 四、教学措施 1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培育审美情趣。 2、理论学问的传授要突出重点，注重学问，能力和情感之间的联系。 3、重视学生思维能力的进展，进展他们的观看，思索，...
