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有关幼师见习期考核自我鉴定模板5篇

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精品文档---下载后可任意编辑有关幼师见习期考核自我鉴定模板 5 篇 幼师见习期考核自我鉴定 1 步入幼儿园,看到幼儿园里的环境,回想起幼年的我们,怎样会有滑滑梯呢。那时候的我们就仅有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化,如玩套圈,抽象画,小木工,水果切切乐,小厨师,钓鱼等,那时的我们真的落伍了,难怪此刻的孩子鬼灵精怪的很呢。游戏是孩子的天性,孩子总是在游戏中获得欢乐。和小朋友做游戏是一件很欢乐的事情。记得每次要玩的时候,声音就变得嘈杂起来了,小朋友们都闹起来了,争着抢着要来表演游戏,必定不能维持一个宁静的课堂纪律,老师随机应变一下,再吵的人就不请他上来表演了,于是整个教室变得宁静下来。所以老师要有敏锐的随机应变本事,不然怎样镇的住这些小朋友呢。可是由于游戏活动过程中的时间有限,孩子中并不是全都有机会来表演游戏,必定会忽视一些孩子。鼓舞语言活动中增加更多的表演游戏,既能让小朋友玩的欢乐,也能够锻炼小朋友的表演本事。 在第一次的见习的过程中,是不可能怎把么教会小朋友的教学方面完全学会,否则就成为了圣人。可是经验鉴定都是在一点一滴出来的。珍惜来之不易的见习机会,熟悉了解幼儿园常规的一日生活,训练幼儿园孩子的一日常规。如音乐、铃鼓声等在长期的刺激反应过程中,就定向的构成了一种长期的行为习惯,很清楚这段时间该干什么。当音乐响起来的时候,就明白是要摆好椅子,准备排队。一个简单的动作就明白是要示意什么东西。能够将东西整齐的摆放于原先的位置,也是经过长时间的强化的结果。培育他们的生活自理本事,小朋友能够独立完成的事,就不要去帮忙他们,容易使他们养成依靠他人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后,保育员老师跟我们讲,小朋友已经会穿鞋,不要帮他们穿鞋。可是基本上小班的孩子都不会独自穿衣服和裤子,这点上还是需要帮忙的。明明能够会做的事情再帮忙他们,惰性一旦构成将不利于其身心的健康进展。仅有不断的行为训练,才能够让孩子在不断的训练中长大。保育员在照顾孩子的日常生活中发挥了不可替代的作用,他协调了老师的工作进程。在悉心照顾孩子的日常过程中付出了很多,虽然不是专业的老师,其实也算的上是一位值得尊敬的老师。可惜收入仅有 1000 元,付出与收入不成正比。 园长应当提高他们的待遇,给予更多的福利。老师应当与保育员之间相互沟通,了解孩子更多的日常生活习惯,针对不一样孩子对症下药吧。 保证孩子在幼儿园...

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