电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

有关蝙蝠和雷达教案4篇

有关蝙蝠和雷达教案4篇_第1页
1/29
有关蝙蝠和雷达教案4篇_第2页
2/29
有关蝙蝠和雷达教案4篇_第3页
3/29
第 15 页精品文档---下载后可任意编辑有关蝙蝠和雷达教案 4 篇 有关蝙蝠和雷达教案 4 篇 作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的主动性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的蝙蝠和雷达教案 4 篇,仅供参考,大家一起来看看吧。蝙蝠和雷达教案 篇 1 学习目标 ① 生疏 7 个生字,正确书写 12 个生字和“蝙蝠、清朗、捕获、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推动、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 ② 朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间平安飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发宠爱科学,乐于观看和探究的爱好。 ③ 搜集并与同学沟通有关仿生学的资料,提高信息搜集与处理力量。 课前预备 ① 生字词卡片或抄写有生字新词的小黑板。 ② 老师搜集有关仿生学的图文资料,预备蝙蝠图片、雷达图片。 第 16 页精品文档---下载后可任意编辑 A 案 第一课时 ●以图为媒,引入新课 〔依次出示蝙蝠和雷达的图片〕同学们,你们生疏它们吗?请说一说你对它们的了解。 蝙蝠是一种动物,雷达是一种探测装置,它们之间有什么联系呢?今日,我们一起学习一篇新课文?蝙蝠和雷达?。〔板书课题〕 ●朗读课文,读通读顺 ① 自由朗读课文两遍,难读句子多读几遍,标出自然段序号,画诞生字词,读准字音。 ② 两人一组轮番读课文,相互认读生字词。 ③ 出示写有生字词的小黑板,指名开火车从读生字词,提示同学留意形声字和“蝙、荧”等字的读音。 ●默读课文,归纳大意 第 17 页精品文档---下载后可任意编辑 ① 课文主要讲什么?请大家默读全文,用自己的话说一说。 ② 指名说,老师依据说的状况,小结归纳主要内容的方法,如:有的同学是抓住课题联系课文归纳的,有的同学是把课文各局部意思连起来归纳的。 ●填表助学,自主阅读 ① 指名朗读第三自然段,找一找:含有关联词的句子,如“即使……也……”,想想说明白什么;文中提出什么疑问?请读出疑问的语气。 ③ 默读四、五、六自然段,填写下表。〔表中加黑局部为需填写的内容,答案供参考,只要同学抓住要点即可,语言是否简洁不做重点强调〕 试验挨次 试验方式 试验结果 试验结论 第一次 把蝙蝠眼睛蒙上,让它在拉有很多绳子系有铃铛的屋子里飞。 第 18 页精品文档---下载后可任意编辑 铃铛一个也没响,绳子一根也碰着。 蝙蝠夜间飞行,靠的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

有关蝙蝠和雷达教案4篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部