精品文档---下载后可任意编辑来自小一班的一份教学计划 2024 秋本学期带小一班的孩子，面对着一群可爱萌娃们，也一心想把他们带好教好，已经入园两周的孩子们与妈妈分别的焦虑在老师和家长的共同努力下得到了缓解，课程也要步入进行时了，今年主担任数学、科学、音乐、小梵高美术和安全。要想把课较好，离不开计划，接下来对所教科目做了详细的教学计划，以顺利完成本学期的教学任务。 班况分析：班里一共 31 个孩子，男女比例均衡，但年龄差异较大，孩子们的接受能力更是受到了年龄差异的影响，存在着很大的不同。相处两周发现一部分的孩子能够听明白、听清楚老师的要求，并及时给予回应，还有一部分的孩子时刻需要老师提醒和引导，极个别的孩子需要老师时刻在身边照顾，一个不注意就会离开自己的位子跑出教室。看着孩子们存在的差异，更深深老师的体会到需要老师的因材施教，不能以一个目标要求所有的孩子共同达到，但还是希望我们的孩子们能够在老师的细心呵护下，有所进步和成长，一日生活皆课程，在这些担任的科目中和孩子一起深化未知的世界。 数学：幼儿数学的学习注重于学习一种思考、一种方法、一种游戏、一种兴趣、一种解决问题的能力，而非灌精品文档---下载后可任意编辑输式教学，课程也要从孩子的日常生活中入手，而非通过教学间接学习到数的概念。 小班上学期从数的认识、量的比较、形状特性、逻辑推理五大类数学概念出发，根据孩子的身心进展特点，制定数学学习计划，学习唱读认字、对应计数、测量比较、形状与颜色、空间关系、路径、集合分类、对应关系、推断推理等数的概念。数学是“科学之母”，学习数学需要的是数学思考与沟通，而非数学知识的堆砌，通过生活化的故事、游戏化的学习、多样化的题型让孩子从中感受数学的概念体验数学的趣味。 科学：科学分为“生命现象”、“自然现象”、“自然环境”及“生活科技”四个部分，主要进展幼儿科学探究的能力：观察、比较、推论分类、预测验证、沟通测量小班的孩子们第一学期的科学《我想长大》先从五官和手功能的训练出发，看、听、闻、及触摸、让幼儿知道如何运用五官和手帮助自己学习；《多彩的秋天》提醒幼儿注意天气变化，培育孩子的观察能力，并提醒幼儿观察常见的小动物，认识动物的外形和叫声，学习爱护小动物；《生活棒棒糖》了解水的许多特性，有溶解物质的功能，学习物品的简单分类；《冬日小精灵》观察周围的环境了精品文档---下载后可任意编辑解冬天的季节现象...
