案 例 1： 接 诊 室 同 时 来 了 三 个 急 诊 病 人 ,医 生 说 需 要 做 手 术 ,护 士 按 接 诊 程 序 给 病 人 做 术 前 准 备
但 同手 术 室 联 系 后 ,手 术 室 告 知 只 能 去 两 个 ,那 么 剩 下 的 这 个 病 人 怎 么 办
试 着 制 定 出 护 士 的 解 决办 法
护 士 遇 到 了 什 么 伦 理 学 问 题
（ 道 德 难 题 需 同 时 满 足 3 个 标 准 ： 意 识 到 存 在 不 同 的 选 择 ； 难 在 道 德 的 实 质 ， 而 非 技 术 或 护理 判 断 上 的 不 同 结 论 ； 不 同 的 行 动 都 是 很 现 实 的 选 择
本 案 例 中 可 以 有 三 种 方 案 ， 具 体 让 谁留 下 来 都 有 各 自 的 理 由
） 1： 理 论 上 说 ， 对 于 类 似 于 稀 有 卫 生 资 源 的 分 配 情 况的 伦 理 学 选 择 ， 是 典型的 生 命伦 理 学 问题 ， 这 里的 手 术 室 就可 以 看作是 稀 有 卫 生 资 源 ， 在 如何分 配 的 问 题 上 ， 一般是 医 学 先用医 学标 准 ， 在 医 学 标 准 不 能 满 足 分 配 的 情 况下 ， 采用伦 理 学 标 准
2： 理 性原则： 根据如下 的 几个 原则： 回顾性原则、前 瞻性原则、余年寿命原则、家庭角色原则、科研价值原则、经济原则
所谓回顾性原则是 看不 同 的 病 人 以 前 对 社会贡献的 大小，前 瞻性原则是 看病 人 以 后 对 社会的 潜在 的 价值，余年寿命原则是 说 这 个 资 源 给 了 某个 患者后生 存 的 时 间年限， 家庭角色原则是 说 依赖此患者生 存 的 家庭人 口数（ 即人 口数多的 ， 会优先考虑） 3： 科研价值原则是 看此
