焦作卫生医药学校教案（首页） 教研室 护理 教师 冯爱萍 课程 护理学基础 教研室主任 专业班级 1 0 级护理5 、9 、1 0 班 周次 十四 课次 2 8 单元及课题 第十八章标本采集 第一节标本采集的意义和原则 第二节各种标本采集技术 授课方式 讲授 教学资源 教材、多媒体 引入新课 重点难点 重点：标本采集的原则 血标本采集的注意事项 2 4 h 尿标本采集防腐剂的选用 难点：血标本真空管采集技术 本次课应达目标 学生能够简述采集标本时的原则 口述 2 4 h 尿标本采集时用什么样的防腐剂能起到什么作用 能够正确的进行血、尿、粪便等标本的采集 教学评价及作业 标本采集时，应遵循哪些原则？ 2 4 h 尿标本采集时常用防腐剂及用法是什么？ 如何指导病人自行留取尿、粪便常规标本？ 某病人需查痰液中的结核杆菌，以明确诊断，应怎样采集痰标本？ 病人张某，女，6 5 岁，为明确诊断需采集血标本查血糖、肝功能和做血培养，护士准备何种容器？为什么？采集标本时应注意什么？ 教学内容及教学过程设计（续页） 教学目标 教学内容 教学过程 时间 标本采集的意义 标本采集的原则 痰标本采集技术 导入新课 第一节标本采集的意义和原则 一、意义 1 ．标本检验是诊断疾病的重要方法之一，检验结果的正确与否直接影响到疾病的诊断、治疗及抢救。 2 ．标本的检验结果可反映机体的正常生理功能和病理变化，与其他临床检查配合，对确定诊断、观察病情、制定防治措施等起重要作用。 二、原则 1 ．遵照医嘱 2 ．做好准备 评估、解释、适当容器外贴标签 3 ．严格查对 4 ．正确采集 技术、时间、容器、量 5 ．及时送检 特殊标本注明采集时间 第二节各种标本采集技术 一、痰标本采集技术 目的： ｛常规标本：性状、细胞、细菌、虫卵 2 4 h 标本：量、性状 培养标本：致病菌 准备： 提问复习后导入新课 教师结合临床讲述标本采集在临床中具有的重要意义 多媒体展示 教师讲述 图片展示 教师提问 学生回答 教师归纳总结 5min 5min 5min 10min 教学内容及教学过程设计（续页） 教学目标 教学内容 教学过程 时间 咽拭子标本采集技术 呕吐物标本采集技术 血标本采集技术 护士、病人、用物、环境准备 操作步骤： 1 ．准备容器 2 ．核对解释 3 ．采集标本 昏迷病人可用无菌吸痰法吸取痰液。 4 ．整理记录、 5 ．送检标本：立即 注意事项： 二、...
