欢迎共阅 指导青年教师计划 韦永瑞 指导青年教师总结 韦永瑞 指导培养青年教师计划 一 、 指 导 思 想 高 素 质 的 教 育 以 高 素 质 的 教 师 队 伍 为 基 本 条 件 ， 加 强 教师 队 伍 建 设 是 深 入 进 行 教 育 改 革 、 全 面 贯 彻 教 育 方 针 、 深 化素 质 教 育 的 关 键
重 视 对 青 年 教 师 的 培 养 ， 可 加 快 教 师 队 伍的 建 设 步 伐
我 校 是 一 个 优 秀 的 农 村 小 学 ， 青 年 教 师 的 素 质如 何 ， 将 直 接 影 响 学 校 教 育 、 教 学 质 量 及 学 校 的 生 存 和 发 展
为 此 我 校 对 青 年 教 师 实 行 “导 师 ”制， 使他们在较短的 时间内， 牢固树立专业思 想 ， 养 成良好的 职业道德， 具有较高 的教 育 、 教 学 水平
二、 青 年 教 师 现状分析： 青 年 教 师 ：李亚亚， 女， 24 岁， 兼职七年 级 2 个 班的英语
从整体状况看， 该教 师 的 优 势与不足并存 ： 优 势方 面 ：该教 师 知识水准起点较高 ， 思 想 观念较新，思 维定势较少， 接 受新事物的 能力强 ， 热情高 、 干劲足， 上进 心和 创新意识强
欢迎共阅 不 足 方 面 ： 由 于 刚 刚 兼 职 英 语 ， 缺 乏 教 育 的 实 践 锻 炼 ，经 验 少 ， 业 务 不 成 熟 ， 教 育 教 学 能 力 有 待 于 提 高
缺 乏 对 社会 变 革 的 适 应 能 力 和 探 索 能 力
三 、确定培养目标 （一）教 学 能 力 目标 1、分析教 材的 能 力 ： 能 够全面 深入地分析、研究教 科书、教 学 大纲、参考资料等教 材
2、实 施教 学 能 力 ： 神态自然， 情绪饱满， 举止大方 ，能
