指 导 青 年 教 师 的 工 作总结（精选 7 篇） 指导青年教师的工作总结（精选7 篇） 指导青年教师的工作总结1 近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措
在本学年，我负责指导了青年教师陈思坤，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现
我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习同成长
转眼一学年就要结束了，我和陈老师一起，共同收获了辛苦与快乐
为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结： 一、师德方面： 我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范
我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢 记“德高为师，身正 为范”的训 言，引 导她 发 扬 爱 岗 敬 业精神 ，热 爱 教育 教学工作
让他 明 白 自己 的权 力和义 务
在本学期，陈老师做到了依 法 执 教、爱 岗 敬 业，没有 发 生 违 纪 现象
二 、教育 教学方面： 1、我对自己 工作上严 要求 ,处 处 为年轻 教师做好表率，将自己 的工作经 验 和教学经 验 一点 一滴 、毫 无 保 留 地 传授 给 她 ，学会 分 享
在陈老师遇 到困 难 时 一定给 予 真 诚 的关心与帮助，扶 持 她 走 出 困 境
从 高从 严 地 要求 自己 和陈老师，在帮带同进步
2、做到指导加 强 教育 理论 学习和课 堂 教学的研 究 ，形成正 确 的教育 理念，树立 “以人 为本，育 人 为本”的新理念
这要求 通 过 对新《 课 程 标 准 》 的解 读 ，将理论 联 系 到实 际
