提高教学质量的目标措施

临 夏 市 第 二 中 学 二 ○一三年十一月十二 日 2013—2014 学 年 度 教 学质 量 推 进 会 研 讨 交流材料 1 正 视 差 距 强 措 施 狠 抓 落 实 促 质 量 ——临夏市第二中学提高教学质 量 的措 施 教学质 量 是学校办学的核心，如何提高教学质 量 ，是学校工作的主要任务。我校教学质 量 在全市靠后，徘徊不前，是制约学校发展的瓶颈。自今年我校整合以来，州市领导对学校发展寄予厚望，也受到社会各界的高度关注。整合后，学生人数增多，学生学习基础比较薄弱，两极分化较为严重，差 生面较大，部分学生没有养成良好的学习行为习惯；教师的教学理念相对滞后，教学方法比较单一，各学科教师专业配备不平衡。提高教学质 量 任务艰 巨 、责 任重大。为了 改 变现 状 ，解 决 教学中存 在的突 出 问 题 ，赶 超 进 位 ，切 实 提高教学质 量 ，学校将 以科学发展观 为指 导，全面贯 彻 党 的教育 方针 ，积 极推 进 素 质 教育 ，以教学质 量 为中心，以常 规 管 理为抓 手 ，完 善 落 实 各项 制度，从 现 存 的问 题 出 发，制定 切 实 可行的措 施 ，提高工作标 准 ，创 新 机 制，努 力 提高教学质 量 ， 2 力 争 完 成 制 定 的 教 学 任 务 。 为 此 ， 现 制 定 如 下 具 体 目 标 和 措施 。 一、工作目标 1.抓 制 度 ， 强 管 理 ， 促 进 “三风”建设。 2.抓 培训， 促 成 长， 提高教 师教 学 水平。 3.抓 教 研， 求实效， 稳步提升教 学 质量。 4.抓 目 标 ， 明责任 ， 努力 实现 教 学 质量上台阶。 七、八年级各学 科平均分、及格率等指标 达到全市中等水平；九年级会考排名进 入全州 46 名， 优秀学 生数有所增加， 争 取我校有学 生进 入全州前 100 名， 300 分以下 学 生数控制 在 30%以内。 二、具体措施 1.建立教 学 质量四级管 理 制 。 即年级主管 校长负责本年级教 学 工作、年级教 务 主任 分管 年级具 体 教 学 工作、教 研组长分管 本学 科教 学 工作、备课组长分管 年级本学 科备课、教研工作。 学 校教 务 处负责全校教 学 管 理 、教 学 监督、教 学 指 3 导 、 教 学 反 馈 、 教 学 检 查 等 常 规 工 作 ， 组 织 开 展 各 ...