动漫设计专业 《插画设计》 课程设计 商丘职业技术学院 二〇一五年七月 《插画设计》课程标准 一、课程定位 《插画设计》课程是装潢艺术设计专业的一门职业能力必修课程，也是获取《国际商业美术设计师》职业资格证书的课程。 《插画设计》课程在装潢艺术设计专业课程体系中占有重要地位，它以插画设计技法的训练为主，通过命题创作的实践训练使学生掌握插画设计的表现手段和技能技巧，强化学生的实践设计能力，提高学生的综合专业素质。该技能是从事装潢艺术设计的工作人员必须具备的职业技能。本课程是学生考取国际商业美术设计师资格证书必考的专业内容。 通过本课程的学习，为书籍装帧设计、招贴设计、包装设计等后续课程的学习奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任设计岗位工作起到必要的支撑作用。 二、工作任务和课程目标 （一）工作任务及职业能力 通过本专业岗位需求分析，确定工作领域、工作任务和职业能力，并针对标志设计工作领域的标志投标、项目实践工作任务和对应的职业能力，按照基于工作过程、任务引领知识的教学思路整合课程内容，设计学习项目，采用案例教学、项目导向、任务驱动等教学方法，通过项目教学，使学生能够完成 调 研 分析、创意 设计、综合表现的设计流 程工作任务，提交 合格的设计稿 。《插画设计》课程工作任务及职业能力分析见 表 1-1。 表 1-1 课程工作任务及职业能力分析 工作领域 工作任务 职业能力 学习项目 插画设计 市 场 调 研 分析 能进 行 插画设计发 展 、基本特 征 和表现技法、风 格定位 插画设计的调 研 分析 综 合 设 计 表 现 能 确 定 设 计 形 式 插 画 设 计 的 表 现 风 格 和形 式 能 确 定 设 计 技 法 插 画 设 计 的 常 用 技 法 及要 领 （ 二 ） 课 程 目 标 按 照 基 于 工 作 过 程 的 “ 两 个 系 统 设 计 ” 来 组 织 课 程 内 容 ， 即 “ 系 统 的 基 础 知 识培 养 ” 和 “ 系 统 的 动 手 能 力 培 养 ”。 两 个 系 统 互 为 依 托 、 相 互 递 进 ， 交 叉 融 合 。 两 个系 统 设 计 以 “ 以 德 为 先 ” 思 想 为 基 础 ， 强 化 对 学 生 专 业 基 本 技 能 的 培 养 。 该 课 程 教 学 内 容 除 知 识 和 技 能 学 习 外 ， 还 包 ...
