精品文档---下载后可任意编辑环境教育教学计划 800 字 你是否在苦恼环境教育的教学计划该如何写呢?下面 xx 为大家整理推举了 800 字环境教育教学计划，欢迎大家前来参阅。 篇一 一、指导思想 环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深化认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续进展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调进展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。1983 年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为法律法律规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推动本班的素养教育。 二、学生情况分析： 我班共有学生 36 人，经过以前时间的学习，我发现本班大部分学生对环境保护和各民族的习俗有一些了解，大多数学生对祖国的各种保护环境的法规表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将环境保护的意识灌输给孩子。培育学生的学习兴趣，让学生从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境保护素养的人。 二、教材分析：精品文档---下载后可任意编辑 本册教材一共有三个单元，以“生态文明——循环利用——改善环境”的思路构建，单元主题有《习俗与文明》《循环利用》《生活与环境》，专题讨论内容有《绿色志愿者》——绿色畅想和《童言看法规》——能源保卫战。 篇二 环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题.进入 21 世纪，随着科技的高速进展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，挽救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学老师，应该培育学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德.因而，对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 一、学生情况分析： 一年级有学生 70 人，他们基本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。本文由一起去留学 xx 整理。 二、教学目的： 1、学生了解一些生态环境...
