第 1 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑班主任班级德育工作方案 德育教育工作是对学校同学进行思想、政治、道德和心理健康的教育,它是学校教育工作的重要组成部分
下面我给大家共享班主任班级德育工作打算内容，期望能够关怀大家
班主任班级德育工作打算 1 本学期我担当时一〔9〕班班主任，现依据我班的具体状况，制定本学期的的德育工作打算
一、班级状况 我班同学在纪律、卫生上比较令人满足
不过也有部分同学相对比较顽皮、缺乏上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些同学也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级同学整体成果不高
班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏
加第 2 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑之同学的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习气氛，建立主动向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远
当然，也有部分同学有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的模范带头作用
二、德育目标 抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全进展
三、具体措施 〔一〕学习上 1、切实在班级推行同学一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习气氛； 2、留意对同学作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终到达 监督同学作业完成状况，为同学形成良好的学习习惯奠定良好的第 3 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑基础； 3、实行学分制管理，制定同学日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据； 4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力； 5、主动和科
