精品文档---下载后可任意编辑班主任管理班级演讲稿班主任班级管理发言稿 尊敬的各位领导、老师，大家下午好
我是初一二班的班主任，很荣幸今日能站在这里跟大家沟通、学习
我发言的内容如下： 一、培育学生自主管理和自觉意识 一开学就注重建立班级自主管理组织，成立了班委会及各学习小组，让学生明确每个职务的职责和权限，培育学生自主管理意识
强调在班级管理过程中做到不卑不亢，让班委会成员形成一种意识，“学而优则仕”
班委是作为班级的管理者，不是一味的埋头苦干，尤其是劳动委员，要善于发现同学们的优缺点，能做到很好的人员分配，产生最大效能
培育班级管理者，班长定期召开班委会，班会，对班级量化、小组评定，班委的工作情况做总结汇报，该表扬的表扬，该批判的也绝不留情
班级成立学习小组，通过小组文化建设，实行小组责任制，学习委员定期召开小组长会议，了解情况
颁布比较完善的班规，并通过学生的自主管理，相互监督，良好运行
“让规则成为一种习惯”，班级常规管理中注意培育学生的自觉意识，同一种行为重复 21 天以后就会成为习惯，重复 90 天就会成为稳定的习惯
一开始，班主任常常督促，严格要求，培育学生的自觉意识
比如很多同学早、晚自习前来到教室，没有事情做，三五成群的吹龙门阵，一直等到晨读、晚读的科代表安排任务才知精品文档---下载后可任意编辑道该做什么
这种情况下，我常常在早、晚自习前到教室，提醒同学们“入室即静，入座即学”，早读开始前，自己做自己的事情，充分利用零碎时间学习
3 个月的相处下来，学生们自己都觉得，自己越来越自觉了，有计划有安排，有事情做，把规则内化为一种习惯，不再觉得是一件痛苦的事情
二、老师家长间通力合作，形成教育合力 在班级日常教学中，常常主动同科任老师联系，了解班级学习情况、课堂纪律、作业完成情况等，关于班级管理方面，也多与科任老师沟通，听取他们的意见
此外，通过校讯通、家
