班主任经验分享VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑班主任经验分享 从“刺猬”到“苹果”的转变——爱心感化“个性生”信任每一位老师都有这样的经历，在班级里，总有几个在学习成绩和班级纪律上让人头痛的学生，他们常常在课上课下淘气捣蛋，惹是生非，被其他同学和老师所厌恶，个性极强。 那如何改变“个性生”呢？就要根据每一个学生的个体情况而定。而在这个改变中，要求老师能够持之以恒，要有耐心，有爱心。但我认为，只要你能够改变一个“个性生”比教好十个“个性生”更重要，因为由于你的努力，能够改变一个“个性生”的一生，能够改变他的命运，甚至能够改变一个家庭，或者更多,那你的努力和付出都是值得的。 在我的班级里也有这样的一位学生，身材不高，聪慧淘气，活泼好动，成绩中等偏下，人缘不好，像一只浑身长满了刺的刺猬一样，见谁扎谁。怎样让这个聪慧的孩子把他的聪慧劲儿用在学习上呢？怎样消灭掉他身上的“刺”呢？经过一个学期的摸索，我做了一些探究与总结，其间也遇到了一些麻烦，感觉也很疲乏，后来摸索了一些经验，感觉得心应手了许多，简而言之就是要用心，用爱心。下面我仅从两方面具体谈谈我的看法。 一、用诚心与家长做朋友，发挥家庭的重要作用 一位哲人曾经说过：孩子是母亲的影子，母亲又是社会的缩影。这句话深刻揭示了母亲在社会、家庭中的地位以及母亲在孩子成长过程中的重要作用；同时也凸显了家庭教育的重要性。这一点我想对于上小学的孩子来说更为重要。有部分家长能够意识到精品文档---下载后可任意编辑这一点，做得也相当不错，他们的孩子在学校的学习生活中表现的也会很出色。还有些孩子平常的表现，就会让人明显感到，家庭教育对于他是欠缺的。像我们班的这个“小刺猬”，在班里跟同学交往和沟通时，总是处在一种过度的自我保护意识当中，别人对他轻轻的一推，或不小心撞到他，他都要一律视为欺负他。由此可见他的父母在家里对他缺乏与人交往的教育和引导。为什么会出现这种情况，作为班主任就特别想得到家长的支持和帮助。当我和他的家长联系上后，他的家长给了我这样的答案：太忙，没时间。这样的回复在我看来是敷衍，同时也是家长不负责任的表现。于是，我开始不厌其烦地给他家长打电话，发信息，写一些小纸条：和他们聊聊“家”对孩子的重要；搜集孩子的优点及时地传递给家长，让他们看到孩子的闪光点，逐渐去关注孩子；我还将一些教育督促孩子的好方法说给他们听。在和其家长进行沟通时，我的语言力求柔和，态度力...