精品文档---下载后可任意编辑班级工作计划指导思想及目标 10 篇班级工作计划指导思想及目标 1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都得全面进展。 一．班级情况分析： 本学期本班幼儿 40 名，旧生 30 名，新生 10 名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率并达到百分之九十八。但是由于幼儿的能力进展水平不平衡普遍还存在一些问题： （1）幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 （2）幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 （3）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 （4）个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二．本学期的目标： 1．形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、精品文档---下载后可任意编辑盥洗，整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事。 2。能大胆地与人相互沟通、协作、沟通、关爱。 3。学会选择，形成良好的自我意识和主体意识。学习评价自己和同伴。 4。在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识，合作意识和责任感。 5。加强幼儿听、说、读、写能力，进展幼儿的口语表达能力。 6。帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。 7。培育幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工作。 三家长工作目标与措施： 1、做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访，常常与家长电话联络，每天及时向家长反馈幼儿在园情况，与家长共同商讨教育孩子的方法。 2、做好家长指导工作，使家园教育同步。 3。接纳家长反馈表的意见，了解个别儿童的不足与优点，树立他们的自信心。 总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿即同意上学，又喜爱上学，又具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到学前班的过渡，成为一名优秀的小学生。 精品文档...
