含适宜浓度 IAA的琼脂块qiongzhikuai 空白琼脂块含 IAA琼脂顶端基端琼脂块〔 a〕过一段时间后含 IAA琼脂顶端基端空白琼脂过一段时间后精品文档---下载后可任意编辑 理科综合生物实验局部〔10〕高三生物实验专题复习资料汇编(三)8
2.补充设计:试题明确给出了试验目的、原理和局部设计步骤,要求把其他步骤补充完整
:验证性实验的补充设计例 1:〔2001 年高考〕有人设计了以下实验,试图证明“生长素〔IAA〕在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端〔顶端〕向下端〔基端〕运输,而不能倒转过来运输〔如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输〕〞
一、材料用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等二、方法步骤与结果〔一〕 制备琼脂块〔二〕取一段胚芽鞘中间局部,上面放含 IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块
〔 三 〕 取 步 骤 〔 二 〕 下 面 琼 脂 块〔a〕的局部放在去尖的胚芽鞘一侧三、结论:以上实验证明了“生长素〔IAA〕在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端〔顶端〕向下端〔基端〕运输,而不能倒转过来运输〞
我们认为,仅用该实验步骤〔一〕、〔二〕、〔三〕还缺乏以严密论证以上结论,请在上述实验的根底上补充相应的实验方法、步骤和结果
补充方法、步骤与结果〔一〕:〔4 分〕 另取一段胚芽鞘中间局部倒放
上面放含 IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块
补充方法、步骤与结果〔二〕:〔4 分〕 取补充步骤〔一〕下面琼脂块〔 b 〕的一局部 放在去尖的胚芽鞘一侧,一段时间后观察,胚芽鞘不向对侧弯曲
植物开花受开花激素的影响
以下图所示光周期〔日照长短〕诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验.图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D 植株分别接受长日照、短日照; B、C 植株方框内为受短日照处理的部位
〔l〕、对比实验 A、D 可说明该植物属于 〔长日植物、短日植物〕