第 2 页精品文档---下载后可任意编辑申请培训理由 篇一:培训申请书范文 培训申请书范文 篇二:自我分析及申请的理由 自我分析及申请的理由 请对自己的心理做一个简要分析〔包括性格、气质、心情、思维等〕,并简述自己申请做心理安康教育老师的理由
我性格上内外向兼有,表现出热忱、活泼、开朗、乐观、自信、自觉、稳重的特点,对新颖惊异的事物布满了惊异 和求知欲
宠爱尝试新事物
有时比较偏重主观世界,有很深的内心体验
能很快的适应新的环境
我的气质上属于综合型,多血质特点较为明显,有局部粘液质成分的人
表现出热忱洋溢,好交伴侣,重视形象,擅于人际关系的建立,富有怜悯心,乐于与人交往,不仅能悦纳自我,也能善待他人,能和集体融为一体,乐群相处
我在心情上心境良好,虽然也会有消极的心情,但一般不会持续长期,懂得如何消退消极心情
人际关系和谐,易相处
能适当地表达和把握自己的心情,虚第 3 页精品文档---下载后可任意编辑心不卑,自尊自重
生活上有规律,严格遵守生活秩序和工作制度,有较强的毅力
我在思维上表达出确定的深刻性、广泛性、灵敏性、灵敏性等特点,具有确定的质疑精神与发问品质,使我在有时能制造性地完成工作
申请做心理安康老师的理由 1、关怀同学成长 期望给同学以安康的影响,使他们能充分发挥自身的潜质,引导他们的身心向良性方向进展
2、促进自我成长 面对日新月异的教学环境、越来越有主见的同学
不管从教育理论,教学技巧,心理学问等等,哪一方面我都需要不断学习,特别需要以科学的心理教育理论来指导自己的言行,来矫正自己行为上和心理上的种种偏差
篇三:心理安康 C 证自我分析及申请的理由 一、自我分析 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 我是一个清静踏实,真诚坦率,外表冷静,内心热忱的人
性格随和,内敛又带点活泼
我宠爱生活,宠爱工作
在生活中有自己的理想和追求,尽情享受人生