电力电子课程设计总结五篇

第 11 页精品文档---下载后可任意编辑电力电子课程设计总结五篇 电力电子技术应用在是生活中可以说得是无处不在假设把计算机把握比方为人的大脑，电磁机械等动力机构喻为人的四肢的话，那么电力电子技术那么可喻为循环和消化系统，它是力量转化和传递的渠道。下面是我带来的五篇电力电子课程设计总结，期望大家宠爱! 电力电子课程设计总结 1 在这次电子电路课程设计试验中，我们选的课题都是与生活息息相关的，把生活中常见的一些现象模拟到试验室中，表达了学习与实际生活相结合的理念。霓虹灯是我们生活中格外常见的，五颜六色的彩灯普及在我们的生活中，而我们设计的这个彩灯把握器，使我们觉得这个课程设计格外有意义。 接到题目后我们小组的人去图书馆借了一些书籍、参照网络上的一些资料，再加上老师的悉心指导，设计出了一个与生活中亲热相关的彩灯，通过了本学期对数字电路和模拟电路的学习，我们感到如今设计这样的一个节拍速度渐变彩灯把握器是特别有必要的，由于这能够考察我们对书本上的学问是否已把握好，并对所学学问进展稳固和加深。但 是第一次做实物，所以觉得还有有不小的压力。做实物比第 12 页精品文档---下载后可任意编辑在软件里面仿真难度大了不少，由于，稍不细心就可能会使哪个芯片烧坏或者哪条线路没有接牢固，这都会使得在试验中没法得到正确的结果，因此会有一些挑战与难度。这次设计用到了一些在试验中比较常用的电子器件，从设计总体上来说，与我们来说，只要认真的去做的话，我们能在规定的时间内做出来。但是还是需要我们组里几位成员相互合作，相互关怀，才能更好的完成任务的，这样极大的培育了我们的团队合作的精神。通过本次课程设计的熬炼，我学到了很多有关节拍速度渐变的彩灯把握器的设计方法与工作原理。期间也遇到不少问题,但只要认真的揣摩也能找到解决的方法。慢工出细活，过程是很重要的，只有认真努力细心坚持的去做，才能取得满足的结果。 虽然试验之前的仿真我们做得很好，并且设计了好几种试验方案，也都具体地画出了电路图，但是在具体地试验过程中还是遇到了不小的困难。在仿真中，我们全部的的元件都是知道其参数的，在试验中，我们知道的只是元件的理论上的参数，事实上由于元件经过屡次使用，其性能会有所转变，与理论值有点出入，但我们在仿真时又是要求格外精确 的，这就导致了试验中的结果消灭过失时，我们需第 13 页精品文档---下载后可任意编辑要改动的地方就很多。以我...