一、公共理论（20 分） (一)、填充题：[每空 1 分，共 10 分] 1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以传道、授业 、解惑也
” 2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是研究者角色
3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 热爱教育事业 、具有良好的思想品德 具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力
4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的性近习远 的素质发展观, 有教无类 的教育机会均等思想, 因材施教 的教育原则至今还有很强的指导作用
5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点, 基本行为规范、基本学习生活能力方面的教育 (二)、简答题：[共 10 分,每小题 5 分] 1、简要叙述素质教育的要义
面向全体学生;让学生德,智,体全面发展;让学生主动发展
2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段
(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段; (3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段
二、专业知识（80 分） （一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本题 10 分，每小题 1 分） 1．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下
（ √ ） 2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次 （ × ） 3．排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛球（ √ ） 4．羽毛球比赛中男子单打先得 21 分的球员，为胜一局
（× ） 5．乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球
（ √ ） 6．长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到
（ √ ） 7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规
