海南教师资格面试真题及解析：情景应变类题型（二） 海南教师资格面试真题：在课堂上，你重复多遍讲解一个题目，学生仍旧没听懂，请问你会怎么办? 中公解析：本题考查考生工作中的耐心度，以及是否能用正确教学教法开展工作。解答本题，考生要对学生思维特点有一定认知。 参考答案：《师说》中有云：师者，传道授业解惑也，要做到传道授业解惑，就要求教师厚德、博学。在讲授的时候如果一个问题或者知识点重复多遍学生还未听懂时，这就需要教师有耐心，帮助学生理解学习内容，同时还要结合该年龄段学生的思维特点，辅以科学的教学教法引导学生。 学生之所以没听懂，可能是因为老师讲解不明、表达不清，或是因为未符合学生的思维特点，亦或是学生内心排斥该内容。我会从以下几个方面做出调整，顺应孩子的思维方式，帮其理解学习。 首先 ，快 速 备 教材 。在头 脑 中迅 速 回 忆 教材 内容，及教学大 纲 要求与 指 导，熟 悉 教学内容，并 转 化 成 学生易 懂的语 言 ，避 免 生搬 硬 套 。 其次 ，迅 速 调整讲解方式。学生的思维以形 象 为主 ，而 我们 教授的部 分 知识往 往 是抽 象 的，故 此 我会创 设 现 实 生活 问题的情境 ，将 抽象 的道理用具 体 的例 子进 行 形 象 的讲解，做到理论 和 实 践 相 结合。 最后，认真观察学生的反应。学生学习新知识，建立在兴趣爱好的基础上，接受起来是更容易的。所以我会仔细观察学生的反应，如果学生不感兴趣，我会暂时转移注意力，交流其感兴趣的话题，并适时加以表扬与鼓励，进而再融入我们所讲解的内容，促进其对知识的消化吸收。 孩子都是天真的，无邪的，也是聪明的，只要教师有爱心、有耐心、讲方法、常鼓励、多表扬，孩子会与教师在教学上产生共鸣，教师也能够强化教学效果，更好的履行一个教师的责任。 海南教师资格面试真题及解析：情景应变类题型（三） 海南教师资格面试真题：作为一名教师，面对学校布置的很多任务，你一时间无法全部完成，请问你该怎么办? 解析：该题考查教师对学校布置的多项任务的处理能力。首先，面对多项任务，教师应保持正 确 心态 ，积 极 适应;其次 ，根 据 这 些 任务的轻 重 缓 急 ，制 定 相 应工 作计 划 ;再次 ，认真反省 ，调 整 方式 方法，提 高 工 作效率 ;最后，必 要时向 学校领 导 申 请加派 人 手 ，保证 工 作及时完成。 ...
