中国古代文学 B1 形成性考核册参照答案作业 2：汉代文学一填空
1、 哲理文、论证文2、 乐府、古诗十九首3、 治安策、过秦论4、 骚体赋、散体大赋5、 枚乘 的《七发》6、 子虚赋、上林赋7、 两都赋、二京赋8、 司马迁、班固9、 归田赋、抒情小赋10、 汉书、史记11、 音乐机关、秦12、 乐府诗集、鼓吹曲辞13、 班固、赠妇诗14、 叙事诗、玉台新咏15、 古诗十九首、昭明文选二、默写1、涉江采芙蓉，兰泽多芳草
还顾望旧乡，长路漫浩浩
同心而离居，忧伤以终老
2、岁月忽已晚、努力加餐饭三、简答1、答：从时间次序上来说，整个汉赋的发展大体可提成三个阶段：在西汉初期，是以骚体赋为主流，是屈原、宋玉流风的直接延续和发展
从武帝开始到东汉中后期，是散体大赋占据压倒优势
东汉顺帝后来，伴随帝国政治、经济的衰落和儒家思想的瓦解，散体大赋走向衰落，而那种体制短小的抒情赋又发展起来
2、答：第一、《史记》为我们展现了一道丰富多彩的悲剧英雄人物的画廊
第二、司马迁写人物运用了许多生动鲜活的艺术措施，第三、强烈的抒情色彩
3、答：第一、生动的故事性
《孔雀东南飞》的整个事故基本上是由对话构成的，逢场朱总故事的生动性和精彩场面的描写
第二、鲜明的人物形象，在《孔》中，对刘兰芝的形象塑造非常成功，她完美无缺，大大引起了读者对她的热爱和同情，第三、句式自由、变化多样，《孔》文采用的是五言体，而汉代乐府的五言体为建安时期五言诗歌的繁华奠定了基础，第四、语言朴实凝练、善于叙事抒情
四、分析题1、答：这是一首在东汉末年动乱岁月中的相思乱离之歌
尽管在流传过程中失去了作者的名字，但情真意切，读之使人倍感无端，反复低徊，为女主人公诚挚痛苦的爱情呼唤所感动
全诗感情诚挚而细腻
陈绎在《诗谱》中评价本诗说：“情真、景真、事真、意真
”先写“与君生别离”，体现了天各一方的不幸
