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《彩虹》教案

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彩虹》教案【推荐】《彩虹》教案 4 篇《彩虹》教案篇 1小班散文:彩虹活动目标 1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备 1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备:认识彩虹活动方法 1、直观表达法 2、视像法活动过程1、录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念 2 至 3 遍。7、听音乐做动作退场。各领域中的渗透1、科学领域:科学小实验《彩虹的形成》2、艺术领域:蜡笔画--彩虹3、生活中的渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。5、家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识《彩虹》教案篇 2教学目标1.有感情地朗读课文,能读好长句子。2.激发学生的想象力,体会课文涵义。教学重难点:1.有感情地朗读课文,能读好长句子。2.激发学生的想象力,体会课文涵义。教学准备预案设计补充、调整、复备一.复习导入1.游戏复习词语(找朋友)。2.同桌互读课文,检查。二.美文赏析1.美度课文,标出自然段。2.学习第一自然段夏天,雨停了,太阳从云彩露出头来,天空中出现了什么?一()美丽的彩虹一座()一座()3.小姑娘看到美丽的彩虹想到了什么呢?学习第二自然段。(1)认真读课文,回答问题。(2)小组派出代表回答问题。(3)小姑娘为什么要把水洒下来?同桌讨论。(4)平常你会为爸爸做什么事?4. 小姑娘娘要为妈妈做什么事?读第三自然段。(1)为什么天上会多出一个月亮呢?所以我们也可以说圆圆的月亮像()?还可以说()的月亮像()?()像()。(2)为什么要给妈妈照着梳头?5. 小姑娘还想到了什么?学习第四自然段。(1)小姑娘为什么要把秋千挂在彩虹桥上呢?(2)你想对小姑娘说些什么?三.指导朗读本文问句较多,所以要指导学生读好问句,注意语气。四.总结文中的小姑娘可真快乐,看到一座美丽的彩虹想到了很多快乐、有趣事,如果你是文中的小姑娘。你还会想到什么有趣的事呢?《彩虹》教案篇 3设计思路:《彩虹》这个活动教案选自...

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