第 1 页精品文档---下载后可任意编辑科技老师培训总结科技老师培训总结 1 二十一世纪呼唤高质量的教育，在教育竞争、学问竞争激烈的今日，老师的挑战也日益增加，唯有不断学习，不断提高自身的职业道德和专业文化水平，才是一名新世纪合格的科学老师应当做的
新学期开头，我有幸成为南关学校唯一一名参加通州区科技培训的老师，首先感谢学校领导给我这样的学习机会
每周一次到少年宫的学习让我有了巨大收获
典礼上，市、区级领导纷纷讲话，我暗下决心，肯定不辜负领导的信任
每次学习，我提前到校，课上做好笔记
必要时，拿出照相机和摄像机做好宝贵的记录，课下，向老师请教不懂的问题
几次下来，让我对科技老师的工作有了深刻地熟悉和理解
一、教育观念得到更新 在学习中积淀理论，提升素养
在培训期间我阅读了多本教育理论书籍，仔细摘取了读书笔记，并在摘录上面写上了自己的体会
通过倾听感悟，我对科学又有了全新的熟悉，新课程理念注意对同学协作、自主、资源等方面的培育，重视同学思维力量和学习力量的提高，培育同学主动猎取学问的力量，促进同学的全面进展，主动推动素养教育的进程
同时我也深信，通过不断的学习，肯定能第 2 页精品文档---下载后可任意编辑不断提高自己的业务素养，并在实践中提高自身的教育教学力量
二、科研力量得到提高 参加教育科研是 21 世纪老师所必备的一种品质
教育科研作为学校教育教学的第一生产力，愈来愈显示出它强大的生命力
增加自己工作的科研含量、走可持续进展的道路、靠科研推动教学等已渐渐成为我国将来教育进展的大趋势，作为一名老师，由阅历型、勤奋型的老师转变成学者型、科研型名师，也必需走教学与科研相结合的道路
在本次培训班上，北京天文馆的讨论员寇文老师在百忙中给我们讲了两次课，他渊博的学问、幽默的风格、娴熟操作的技能、技巧和对科学严谨的看法给我留下了深深的印象
在讲天文基础学问时，讲到了太阳、月亮的
