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管理水平的五个级别

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精品文档---下载后可任意编辑管理水平的五个级别第一级:自由管理处在这个管理水平阶段的管理者,对企业和员工的管理方式是自由化的。其管理特征如下: 基本没有管理规则,管理者想管就管一下,不想管就放任自流。员工的工作任务与职责不清,基本没有员工培训,员工在企业里是一种自由竞争、自生自灭的生存状况。员工往往凭自己的觉悟与本能在工作,呈现出一种自由竞争的状态。主动性高的员工会自己找事情做;被动性高的员工往往没有事情做。工作缺少流程与品质管理,企业管理者往往承担着救火队员的职责,哪出问题堵哪,哪有危机出现在哪。企业运营效率低下,员工能力的提升往往通过血的代价来换取,企业风险控制能力较低。第二级:强制管理处在这个管理水平阶段的管理者,对企业和员工的管理方式是强制化的。其管理特征如下:开始有了一些管理规则,但管理者的管理是专制化的,往往体现出一言堂的特点。员工做好了,不一定受到表扬;但做坏了,一定是受到管理者的重批或修理。员工有自己的想法也不敢提出,民主管理受到抑制。企业管理表面上是严格的,但员工往往口服心不服,往往做表面文章给领导看,不愿承担责任,相互推责任、踢皮球,办事效率较低。对员工的管理与培训侧重工作技能的提升,而非职业素养。员工在企业的工作积极性不高,缺少创新力。强制化管理精品文档---下载后可任意编辑虽然有缺点,但其比较适合员工素养较低的劳动密级型的企业,员工对高层次的管理比较难接受或者很难适应。第**:制度管理处在这个管理水平阶段的管理者,对企业和员工的管理方式是通过制度及流程来管理的。其管理特征如下:管理上有了制度,制度是企业员工的行为准则。员工入职后会有新员工培训,让员工了解制度并按要求遵守。员工的工作质量也按工作流程来控制,企业的风险控制能力提高了。员工的工作绩效也通过制度来衡量结果,做好了按制度奖励,做不好按制度惩处。对员工的要求也比较明确并且前置了,事先说明员工工作职责与工作目标。而不像强制性管理往往是事先不提目标和要求,只看结果好坏。制度管理,使员工有了在共同规则下公平竞争的机会,同时由于制度的制定过程是相关管理者共同协商的结果,因此在民主管理方面也有了本质的提高。员工依制度与流程执行工作,工作积极性、工作质量和效率都有了明显的提升。管理者的工作重点是制定制度、宣传制度、监督制度的执行并持续优化制度。第四级:整合管理处在这个管理水平阶段的管理者,对企业和员工...

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