精品文档---下载后可任意编辑精选计划方案合集 9 篇计划方案 篇 1 一、指导思想 进一步以新课程理念为指导，解放思想，开拓进取，勇于创新，努力实施素养教育；加强数学组师资队伍建设，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，深化开展数学课堂教学改革和课题实验，切实提高教育教学质量，争取本学期各项工作上一个新台阶。 二、工作目标 1、结合本学科认真实施新课程标准，用新课改精神和理念指导教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。 2、加大教研教改力度，鼓舞本组老师进行教学、测评、作业等各方面的创新和改革，积极撰写各级、各类论文。 3、加强老师队伍建设，督促老师学习新课程标准有关理论和新教法的研讨，学习现代教育信息技术，大力提高理论水平和教学能力，培育自身综合素养，争做科研型老师。 4、积极搞好学困生的数学辅导工作，并且组织好其它各项学生活动，以丰富学生课余生活，促进其全面进展。 三、工作要点 （一）、切实转变观念，全面提升课改水平。 1、深刻领悟课程标准的精髓与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准，做好课堂教学讨论工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础，做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系，正确把握接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、喧闹活泼的环境与宁静沉思的氛围、问题讨论式的师生互动与老师单向的逻辑推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系。 2、科研引领是推动课改的有力手段。继续围绕课题开展讨论活动，结合课改，联系实际，将课题讨论落实到日常的教学工作中。 3、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。努力锻造精品课，注重提高常态下课堂教学的水准，提高现代信息技术在课堂教学中的应用水平。 4、关注评价改革，本学期继续用好我校制订的《课堂教学评价表》，做到基础性目标和进展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。重点讨论学生学习情况的考核评估制度的建立和完善（不光是学业的考核，包括学习态度、情感、价值观、学习习惯及相关能力的评价），特别要关注对学生个性进展的评价。提倡学精品文档---下载后可任意编辑习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导...
