精品文档---下载后可任意编辑贵州省清镇市红枫第六小学《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的讨论》课题 中 期 总 结 单位：清镇市红枫第六小学联系电话：0851— 联系人：安何祥 联系方式： 清镇市红枫第六小学《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的讨论》课题中期总结 我校《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的讨论》课题于 2024 年 12 月经全国教育信息技术讨论课题领导小组办公室审定，同意立为全国教育信息技术讨论“十二五”规划 2024 年度重点课题《思维可视化技术提高中小学课堂教学效能的实践讨论》的子课题。立项号为：7—0015。从本课题的申请、讨论以来，在各级教育部门的指导下，在学校领导精心组织下，建立、健全了课题管理与讨论机制，成立了“红枫第六小学思维可视化”课题讨论团队，制定了具体的实施方案，并从财力、物力、人力、时间上充分保障课题讨论的实施条件，课题组仔细进行材料的收集与整理，及时与总课题组和课题讨论的同行进行沟通，通过两年多的讨论，取得了可喜的成绩，现结合实际讨论情况作以下汇报：一、课题讨论进程精品文档---下载后可任意编辑 (一) 实施方案的执行与落实从课题的展开之初，我们就制定了详细的实施方案，并根据学校实际和教学情况的进展不断完善、修订实施方案， 方案拟定讨论工作分三个阶段来进行：第一阶段为准备阶段（2024 年 9 月—2024 年元月）。在此期间，课题组加强理论学习，提升课题组老师讨论能力，为课题顺利开展，提供理论保障。同时组建了清镇市红枫第六小学“思维可视化”课题讨论小组，积极申报课题。并且，加大课题老师的培训力度，2024 年 11 月，选派了11 名老师参加了贵阳市电教馆组织的、由上海华东师范刘濯源教授主讲的“思维可视化专题培训”。我校课题成功立项后，在贵阳市电教馆，清镇市教育局的大力支持下，我校成立了以校长为组长的课题领导小组，并仔细讨论，拟定了课题实施方案，并于 2024 年 5 月 14 日召开了清镇市红枫第六小学《应用思维可视化技术促进小学生自主探究式学习的讨论》课题开题会。同时，通过校内培训，我们仔细学习了《赢在学习力》、全国教育信息技术讨论“十二五”规划(2024)重点课题《思维可视化技术与学科整合的理论和讨论》教学讨论实践部分指导图册以及华东师范大学现代教育技术讨论所子课题管理文档汇编、《课题讨论的步骤与方法》、人民教育出版社课程讨论室任长松教授的...
