精品文档---下载后可任意编辑综合实践教学教法心得体会 第 1 篇：综合实践教学三、先听后写，用思考去找确立点 人不能事事躬身，物物目睹，较多的是洗耳恭听
指导作文也要指导学生把听到的人或事，通过思考，找到确立点，或肯定或否定，写议论文尤其是这样
伟大的领袖毛泽东在写《纪念白求恩》这篇议论文时，说他只与白求恩同志见过一面，而白求恩的事迹大多是听从前线回来的人说的，从种种听说中，从白求恩许多事迹中，通过思考，确定白求恩不仅具有国际主义和共产主义精神，还对医术精益求精，因此，立意写成“纪念白求恩，学习白求恩”的文章
还为我们指导作文做了典范
我在指导写《课外活动好处多》之前，听到几位家长提意见，说他们的孩子“参加排球队耽误了学习”，“常常画画，成绩下降”
还有的说“跳舞几乎让孩子发了疯”等
我把这些意见拿到班上让同学们讨论
“课外活动到底好不好
”同学们议论开来，“课外活动提高了学习兴趣”、“丰富了学习生活”、“培育了我的成长”、“有很多人还考上了音乐美术学校”
也有的说：“课外活动好处多，只是不要过量”、“学习为主、兼学别样”等
家长的意见和同学们的发言，显然存在差异，但也不是没有共同点
要写好这次作文，就要启发学生对这些听到的进行思考、分析、评价，找到可确立的定点，即中心论点：为了青少年的健康成长，在努力学习文化知识的同时，积极参加有益的课外活动，好处多多
围绕之一论点，把听到的通过分析选择，再加上学生中的正反事例，不就是一篇好的以论文吗
写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考
以上从观、做、听的途径入手，并不是单一的，常常是兼而有之
只要我们沿着开门教学的路子，揣摸、推敲，去追寻所写作文的结合点、切入点、确立点，作文教学的难关就易于攻破
第 3 篇：综合实践活动教学心得体会综合实践活动教学心得体会 回顾本学期的教学工作，经过不断地培训学习，我
