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【写材料用典】学之广在于不倦,不倦在于固志

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【写材料用典】学之广在于不倦,不倦在于固志【例文】“”关于笃志,有学者将 志 释为志向,笃志即坚定志“”向。东晋葛洪言: 学之广在于不倦,不倦在于固志。 朱熹“言: 为学须先立志。志既立,则学问可次第着力。立志不定,”终不济事。 远大志向既是学习的方向,也是学习的动力。立下高远之志,就能在追求学问的道路上坚定不移,即使遇到困难挫折,也能咬紧牙关,继续前行。(中国纪检监察报《博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣》)【典故】出自晋代葛洪《抱朴子·崇教》,学之广在于不 倦, 不倦在于固志。 志苟不固, 则贫贱者汲汲于营生, 富贵 者沈伦于逸乐。 是以遐览渊博者, 旷代而时有;面墙之徒, 比肩而接武也。【释义】意思是,学问的广博在于学而不倦,学而不倦在于志向坚定。【赏析】“”古人讲, 读书破万卷,下笔如有神 。纪昀在《阅微草堂笔记》中讲过一个叫刘羽冲的人,读了多年兵书,自谓可将兵十万。结果在一次平定土寇叛乱的战斗中全军溃覆,自己差点被擒。后来他又读了一些有关水利的书,自谓可使千里成沃壤。于是州官便让他管治一村。就在沟渠修成之时遇到大雨,大水顺渠灌入村子,村里反而遭灾。这就是读书没读懂读通、食古不化、没学到底的结果。中国共产党人始终把学习作为终身课、必修课,保持思想上的先进性和纯洁性。延安时“‘’期,毛泽东明确提出 就用 挤 的法子,在每天工作、吃饭、休”“息中间,挤出两小时来学习 ,认为 把工作向两方面挤一挤,”一个往上一个往下,一定可以挤出两小时来学习的 ,并强“‘’”调 看不懂的东西我们不要怕,就用 钻 来对付 。毛泽东就是这“”“”“”样要求用 挤 和 钻 的办法以及 学到底 的精神来学习,从而“使这一时期的党员干部得到很大的学习收获。周恩来曾把 活到”老,学到老,改造到老 作为自己的座右铭。1951 年他在北“京、天津高等学校教师学习会上作报告时说: 我还要学习和改造。因为我不知道的事情还很多,没有明白的道理也很多,所”以要不断地学习,不断地认识,这样才能够进步。 新时代党员干部要努力养成勤学善思、躬身实践的工作和生活习惯,真正实现学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。【用法】主要适用于教育培训类、学习教育类讲话,侧重强调学习意识,教育引导党员干部把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,不断提高驾驭工作的能力本领。

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