校园“五项管理”制度 第一小学 2021 年 9 月 第一小学读物管理 为 切 实 做 好 学 生 课 外 读 物 的 管 理 工 作 ， 确 保 学 生 课 外 读 物 质 量 ，促 进 学 生 爱 读 书 、 读 好 书 ， 根 据 教 育 部 《 中 小 学 生 课 外 读 物 进 校 园 管理 办 法 》 （ 以 下 简 称 《 办 法 》 ） ， 结 合 本 校 实 际 ， 制 定 本 方 案 。 一 、工作目标 通 过 严 格 管 理 使 学 生 课 外 读 物 符 合 教 育 部 《 办 法 》 要 求 ； 开 展 校园 读 书 活 动 ， 让 读 书 成 为 师 生 的 生 活 习 惯 ， 建 设 书 香 校 园 。 指 导 亲 子共 读 ， 建 设 书 香 家 庭 。 营 造 爱 读 书 、 读 好 书 的 良 好 氛 围 。 二、工作内容 (一 )加 强 排 查 ， 确 保 学 生 课 外 读 物 质 量 。 学 校 教 导 处 、 后 勤 处 要 带 领 图 书 室 管 理 人 员 在 原 来 排 查 清 理 不 良图 书 的 基 础 上 ， 再 进 一 步 按 照 教 育 部 《 办 法 》 要 求 ， 认 真 排 查 图 书 室书 籍 ， 发 现 不 符 合 要 求 的 书 籍 要 封 存 管 理 ， 不 对 外 借 阅 。 各 班 级 要 随时 检 查 学 生 带 入 学 校 的 课 外 读 物 ， 发 现 不 符 合 要 求 的 读 物 ， 要 教 育 学生 禁 读 并 及 时 告 知 家 长 。 各 班 要 通 过 家 长 会 、 家 长 群 等 宣 传 方 式 ， 使广 大 家 长 熟 知 教 育 部 《 办 法 》 中 规 定 的 “十 二 种 情 形 ” 不 宜 读 物 ， 并对 家 藏 图 书 进 行 排 查 ， 发 现 不 符 合 要 求 的 图 书 应 剔 除 ， 禁 止 学 生 阅 读 。 （ 二 ） 强 化 管 理 ， 严 禁 非 法 读 物 进 入 学 生 书 包 。 各 班 主 任 及 全 体 教 师 要 深 入 学 习 教 育 部 《 办 法 》 ， 掌 握 对 学 生 课外 读 物 管 理 的 具 体 要 求 。 在 符 合 上 级 要 求 的 情 况 下 向 学 生 推 荐 课 外 读物 时 ， 要 严 把 “十...
