日 前 ， 为 迎 接 国 家 义 务 教 育 均 衡 发 展 工 作 认 定 ， 全 市 大 多 数学 校 都 在 紧 锣 密 鼓 地 开 展 校 园 文 化 建 设 ， 但 也 有 少 数 学 校 对 校 园文 化 建 设 的 理 解 比 较 单 一 、片面、浅显， 感到无所适从， 为 了帮助各学 校 抓好校 园 建 设 工 作 ， 提升学 校 文 化 建 设 品位， 现提供一些相关资料供各学 校 参考。 如何加强校园文化建设（参考） 一、校园文化建设的内涵 校 园 文 化 建 设 ， 主 要 体 现 一 个 学 校 的 个 性 魅 力 ， 一 个 学 校 的办 学 水 平 ， 包 含 四 个 方 面 ： （ 一 ） 物 质 文 化 建 设 物 质 文 化 建 设 也 就 是 一 个 学 校 的 显 性 文 化 ， 是 现 实 目 的 的 突进 和 载 体 。 是 必 要 的 物 质 条 件 ， 是 校 园 文 化 建 设 的 重 要 组 成 部 分和 必 要 支 撑 ， 包 含 一 个 学 校 的 整 体 布 局 ， 校 园 绿 化 、校 园 美化 等。是 显 性 的 ， 硬件 的 。 就 是 能让校 园 的 各个 区域都会说话。 给人一种幽雅、宁静的 感觉。 体 现 一 个 学 校 的 文 化 底蕴。 （ 二） 活动文 化 建 设 是 推进 创新教育的 突 破口， 是 培养师生能力 的 载 体 ， 包 含 学校 的 各种活动， 如文 体 活动、教学 活动、健康教育活动、主 题班会、综合实 践活动等。 （ 三） 精神文 化 建 设 精神文 化 建 设 是 文 化 活动的 核心内容， 包 含 办 学 理念， 是 校园 文 化 的 最高层次， 是 学 校 的 灵魂。 是 师生共同奋斗的 最高目 标。共同的 价值观念， 是 本质 、个 性 的 集中反 映 。 是 学 校 的 精神风 貌 ，体 现 在 校 风 、学 风 、教风 、班风 和 人际 关 系 的 建 设 、校 园 环 境 建设 上 。 （ 四 ） 制 度 文 化 建 设 包 含 学 校 所 有 的 、传 统 的 、现 代 意 识 的 规 章 制 度 ， 组 织 机 构建 设 等。 学 校 制 度 文 化 建 设 须 注 重 实 效 性 、针 对 性 和 可 操 作 性 。须 与 社 会 大 环 境 相 ...
