体能突出 新闻特色 全面发展 目录 一、课程说明……………………………………………1 （一）课程名称…………………………………………1 （二）课程设置的目的、意义和教学目标……………1 （三）课程的主要内容及学分…………………………1 （四）课程组织实施的具体形式………………………2 （五）课程的考核与评价………………………………2 二、课程纲要……………………………………………3 三、课程评价与反思……………………………………18 （一）课程评价…………………………………………18 （二）课程实施过程中出现的问题及反馈……………25 四、教学设计……………………………………………26 五、图片资料……………………………………………28 体能突出 新闻特色 全面发展 1 花样跳绳 一、课程说明 （一）课程名称 花样跳绳 （二）课程设置的目的、意义和教学目标 目的和意义： 学校开设的“花样跳绳”校本课程，对 1-6 年级学生进行分层教学，一、二年级学生进行跳绳兴趣的培养，三、四、五、六年级学生进行花样跳绳技术、技能的培养，采用每周固定授课制。跳绳不仅能活跃学生思维，激发和提高学生自主学习的能力，也能培养学生人人带绳，天天练绳的习惯，形成人人参与、师生互动、生机勃勃的校园体育氛围。为促进学生“促全面发展，育阳光少年”理念形成和阳光体育运动的顺利实施起到了积极的推动。 花样跳绳不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱，协同配合、和睦相处的精神，增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力，体验成功的喜悦，感受合作 的乐 趣。 课程目标： 1、知 道 一根 跳绳能有 多 中 玩 法 ，学会 在 活动中 思考 ，在 玩 中 锻炼 。 2、会 双 人车 轮 跳、三人车 轮 跳、一绳二波 跳、双 摇 等 基 本的花式 跳绳法 。 3、能积极参与其 中 ，乐 于 合作 ，和同学互帮、互学、互练，有团 队 意识 。 (三).课程的主要内 容 和学分 针 对小 学生的生理、心 理特点 ，我 们注 重学生的个 性 发展，学生的智 慧 和审 美 道 德 的培养。使 每个 学生在 各 自原 有 的基 础 上充 分发展其 特长 。我 们学校的花样跳绳课程内 容 如 下 ： 一二年级课程主要内 容 ： 跳绳的概 述 、跳绳的演 变 方 法 、跳绳的功能 跳绳的选 择 与要求 、跳绳的注...
