体能突出 新闻特色 全面发展 目录 一、课程说明……………………………………………1 (一)课程名称…………………………………………1 (二)课程设置的目的、意义和教学目标……………1 (三)课程的主要内容及学分…………………………1 (四)课程组织实施的具体形式………………………2 (五)课程的考核与评价………………………………2 二、课程纲要……………………………………………3 三、课程评价与反思……………………………………18 (一)课程评价…………………………………………18 (二)课程实施过程中出现的问题及反馈……………25 四、教学设计……………………………………………26 五、图片资料……………………………………………28 体能突出 新闻特色 全面发展 1 花样跳绳 一、课程说明 (一)课程名称 花样跳绳 (二)课程设置的目的、意义和教学目标 目的和意义: 学校开设的“花样跳绳”校本课程,对 1-6 年级学生进行分层教学,一、二年级学生进行跳绳兴趣的培养,三、四、五、六年级学生进行花样跳绳技术、技能的培养,采用每周固定授课制。跳绳不仅能活跃学生思维,激发和提高学生自主学习的能力,也能培养学生人人带绳,天天练绳的习惯,形成人人参与、师生互动、生机勃勃的校园体育氛围。为促进学生“促全面发展,育阳光少年”理念形成和阳光体育运动的顺利实施起到了积极的推动。 花样跳绳不仅能培养师生强健的体魄、勇敢顽强的意志,更重要的是培养他们互帮互助、互敬互爱,协同配合、和睦相处的精神,增进人与人之间的感情、相互尊重与交往能力,体验成功的喜悦,感受合作 的乐 趣。 课程目标: 1、知 道 一根 跳绳能有 多 中 玩 法 ,学会 在 活动中 思考 ,在 玩 中 锻炼 。 2、会 双 人车 轮 跳、三人车 轮 跳、一绳二波 跳、双 摇 等 基 本的花式 跳绳法 。 3、能积极参与其 中 ,乐 于 合作 ,和同学互帮、互学、互练,有团 队 意识 。 (三).课程的主要内 容 和学分 针 对小 学生的生理、心 理特点 ,我 们注 重学生的个 性 发展,学生的智 慧 和审 美 道 德 的培养。使 每个 学生在 各 自原 有 的基 础 上充 分发展其 特长 。我 们学校的花样跳绳课程内 容 如 下 : 一二年级课程主要内 容 : 跳绳的概 述 、跳绳的演 变 方 法 、跳绳的功能 跳绳的选 择 与要求 、跳绳的注...