1 撰写教案普遍比较认真
教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标
重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计
板书设计有创意，知识联络图文结合
作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结
注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然
教案非常详细，结合时政，有大量的文字叙述
教案格式规范，一笔一划书写很认真，很漂亮
教案检查与评价作为教学常规管理的一部分
随着新课程改革的推进，教案改革势在必行，以适应课改的要求
那么作为学校管理者对于教案检查与评价也应适应改革，引领教师编写切实有效的教案，提高教师业务能力
一、 1．注重书写，忽视新思想、新方法的体现
2．注重格式，忽视差异性、个性的体现
3．注重详案，忽视合理性、操作性的体现
二 、教案检查--关 注内 容 教案检查是 为了什 么
是 为了教学
还是 为了管理
这 值 得 学校管理者的深思
而 检查教案应关 注以下 几 个方面 ： 1．教案的设计是 否 关 注"以学生发 展 为本 "的教育思想
2．教案的设计是 否体现教师的教学风 格与个性特 征
3．教案的设计是 否 关 注环 节 的安 排 、活动的组 织等 大体轮 廓
4．教案的设计关 注教师是 否 把 握 教材 重难点，明确教材 内 容 与知识结构 ，是 否 了解 学生的学习 需 求，确定 "以学定 教"的原 则 ，从 而 达 到 "教"为"学"服 务的目的
三 、教案评价--价值 取 向 2 教案评价要引领教师编写实用的有价值的教案，以适应新课改要求的教案，提高教师编写教案水平
1．教案评价要以促进教师和学生的发展为宗旨
评价者应当思考审视该教案在实际教学工作中实用价值如何
需改进的有哪些
教案对学生的自主学习，主动发展起到多大的推动作用
