1 第一章 细胞信号转导（signal transdu tion） 教学时数：4 学时左右。 教学目的与要求：使学生了解细胞信号转导的定义和内容；掌握受体和和跨膜信号转换的过程，植物细胞第二信使的种类及重要作用。 教学重点：细胞信号转导的定义、研究内容；受体和跨膜信号转换；细胞内的第二信使系统。 教学难点：细胞受体和跨膜信号转换。 本章主要阅读文献资料： 1.翟中和编：《细胞生物学》，高等教育出版社。 2.王镜岩主编：《生物化学》（第三版），高等教育出版社。 3.宋叔文、汤章城主编：《植物生理与分子生物学》（第二版），科学出版社。 4.王宝山主编：《植物生理学》(2004 年版)，科学出版社。 本章讲授内容： 生长发育是基因在一定时间、空间上顺序表达的过程，而基因表达除受遗传信息支配外，还受环境的调控。植物在整个生长发育过程中，受到各种内外因素的影响，这就需要植物体正确地辨别各种信息并作出相应的反应，以确保正常的生长和发育。例如植物的向光性能促使植物向光线充足的方向生长，在这个过程中，首先植物体要能感受到光线，然后把相关的信息传递到有关的靶细胞，并诱发胞内信号转导，调节基因的表达或改变酶的活性 例如：光质→光受体→信号转导组分→光调节基因→向光性反应 对于植物来讲，在生命活动的各个阶段都受到周围环境中各种因素的影响，例如温度、湿度、光、重力、病原微生物等等。有来自相邻细胞的刺激、细胞壁的刺激、激素等等刺激，连接环境刺激到植物反应的分子途径就是信号转导途径，细胞接受信号并整合、放大信号，最终引起细胞反应，这种信息在胞间传递和胞内转导过程称为植物体内的信号传导。 植物细胞信号转导（signal transdu tion）主要研究植物感受、传导环境刺激的分子途径及其在植物发育过程中调控基因的表达和生理生化反应，即细胞耦联各种（内部或外源）刺激信号与其引起的特定的细胞生理效应之间的一系列反应机制。 2 植物细胞信号转导的模式 生物体在不同的生长发育阶段，自身也不断产生各种信号，以调节其本身的生命进程，如激素、营养物质等。生物在受到各种信号刺激后产生一系列的生理生化变化。从信号刺激到生理生化变化是一个非常复杂的过程，它包括信号 → 被细胞各种受体（receptor）接受 → 转化为细胞内的特定的信息 → 传导至细胞内不同的效应子（effecor）。生物的信息传导是生物学研究的一个重要领域，一直受到人们的普遍重视。 一、环境刺激和胞外信号...
