精品文档---下载后可任意编辑艺术体系领导述职报告 艺术体系领导述职报告 尊敬的各位领导、老师们: 大家好
一年半来，我认真虚心地学习，团结老师，敬业工作，学到了许多先进的教育思想、理念和方法，各方面有了极大地提高和成长
一、教学与科研相结合，全面优化课堂教学 1．积极开展课堂教学讨论，打造好课堂
我们把课堂作为立德树人的主渠道，打造以促进每一个生命自然和谐地生长为价值追求的课堂，体现为“关怀生命；关怀生态；关注生机；关切生长”四个要素，通过四要素的融合、生成，发挥老师、学生双主体的作用，让儿童站在课堂中央，形成“儿童立场，生命关怀”的课堂文化
以此为核心理念我们出台了《艺术好课堂教学评价标准》，组织艺术组老师进行学习，吃透成长教育的理念；在日常的教研组讨论课、展示课以及领导班子“三走进”活动中，用好课堂的标准对老师的课堂教学进行评价，引领老师们在课堂教学中完成三个方面的蝶变：知识课堂――生命课堂，学科教学――学科育人，教的课堂――学的课堂
本学期，美术组、音乐组相继听课、评课 20 余节，大大提高了老师的业务素养
加强了教研组的凝聚力，提高了教学效率
2．做科研型老师，人人有教研
艺术组老师们非常重视日常工精品文档---下载后可任意编辑作的总结，依据课时多，专业强的特点，做到了“人人有教研”，教研组内的教研活动开展的有声有色，富有实效
音乐组提出了以培育学生学习习惯，行为习惯为教学主要目标，素养教育不仅是唱歌，跳舞的教学，而是学生思维品质，意识品质的教育，可以看出音乐组并不仅仅是追求竞赛的成绩，同时对素养教育本质的深刻理解，也促进了日常教育工作深化和落实
把互相备课，听课作为教科研的依据，采纳小组合作探究，认真上好每一堂课，而且在教学过程中有目的，有计划的尝试新的教学模式以符合学生年龄特征，符合教育进展规律，培育学生的创新精神以及其他能力
美术组在加强美术课堂教
