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2025年高考立体几何知识点和例题理科学生用

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高考立体几何知识点总结整体知识框架:一 、空间几何体(一) 空间几何体的类型 1 多面体:由若干个平面多边形围成的几何体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面 ,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。 2 旋转体:把一种平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。其中 ,这条直线称为旋转体的轴。(二) 几种空间几何体的构造特征 1 、棱柱的构造特征 1.1 棱柱的定义:有两个面互相平行,其他各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 1.2 棱柱的分类棱柱四棱柱平行六面体直平行底面是四边形底面是平行四边形侧棱垂直于底面图 1-1 棱柱六面体长方体正四棱柱正方体性质:Ⅰ、侧面都是平行四边形,且各侧棱互相平行且相等; Ⅱ、两底面是全等多边形且互相平行;Ⅲ、平行于底面的截面和底面全等;1.3 棱柱的面积和体积公式(是底周长,是高)S 直棱柱表面 = c·h+ 2S 底V 棱柱 = S 底 ·h2 、棱锥的构造特征 2.1 棱锥的定义 (1) 棱锥:有一种面是多边形,其他各面是有一种公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥。(2)正棱锥:假如有一种棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面的投影是底面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。 2.2 正棱锥的构造特征 Ⅰ、 平行于底面的截面是与底面相似的正多边形,相似比等于顶点到截面的距离与顶点究竟面的距离之比;它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的平方比;截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的立方比;Ⅱ、 正棱锥的各侧棱相等,各侧面是全等的等腰三角形; 正棱锥侧面积:(为底周长,为斜高)体积:(为底面积,为高)正四面体:对于棱长为正四面体的问题可将它补成一种边长为的正方体问题。 对棱间的距离为(正方体的边长)正四面体的高()正四面体的体积为()底面是矩形底面是正方形棱长都相等ABCDPOH正四面体的中心究竟面与顶点的距离之比为() 正四面体的外接球半径为,外接球半径为,外接球半径3 、棱台的构造特征3.1 棱台的定义:用一种平行于底面的平面去截棱锥,我们把截面和底面之间的部分称为棱台。3.2 正棱台的构造特征 (1)各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰梯形;(2)正棱台的两个底面和平行于底面的截面都是正多边形; (3)正棱台的对角面也是等腰梯形; (4)各侧棱的延...

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