[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南教师公开招聘考试小学语文模拟 1河南教师公开招聘考试小学语文模拟 1第一部分 教育理论与实践一、名词解释问题:1. 道德信念答案:道德信念就是人们通过对社会道德规范的认知和理解，在自身强烈的道德情感驱动下，对履行某种社会道德义务产生的强烈责任感。它是人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心确实信，是构成道德品质的重要原因之一。它一旦形成，具有相对的稳定性和持久性。问题:2. 行动研究_______答案:行动研究是一种由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以处理工作情境中特定的实际问题为重要目的，强调研究与活动的一体化，使实际工作者从工作过程中学习、思考、尝试和处理问题。问题:3. 语言得体答案:语言得体是指可以根据体现的目的、内容、方式、对象、场所等详细的语言环境，采用合适的语体。问题:4. 发散思维答案:发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时展现的一种扩散状态的思维模式，它体现为思维视野广阔，思维展现出多维发散状。问题:5. 学校课程______答案:学校课程即各级各类学校为了实现培养目的而规定的学习科目及其进程的总和。包括如下详细含义：(1)是某级某类学校所要进行的所有教育内容的总和；(2)不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动；(3)不仅规定各门学科的目的、内容及规定，并且规定了各门学科的安排次序、课程分派、年编制和学周的安排。二、辨析题问题:1. 有人认为：时下的课堂应当“只要过程，不要成果”。你认为这种说法对吗?为何?答案:这种说法是不对的。要点一：由于许多教师已经深刻地反思过当时“重成果、轻过程”的老式教学的利弊，因此，时下某些教学老师自然而然地产生了一种“只要过程，不要成果”的极端认识，这是矫枉过正；要点二：与课前的学习基础比较，学生在哪些方面的能力和素质得到了提高、提高了多少仍是教师应当重点关注的。问题:2. 有人说：“数学课上教师适时、适度地对学生进行思想品德教育是不务正业。”你认为这种说法对吗?请你试着从教学目的定位的角度谈谈你的见解。答案:这种说法是不对的。要点：在教学目的的设定上，我们应当由以往的“单纯追求知识目的，以学生掌握数学知识为教学的最终目的”转向“以知识技能为基础，重视培养学生的应用意识和发现问题、处理问题的能力以及学生对数学的态度、情感、价值观”的全面发展。在小学数学课...
