一、单项选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分） 第 1 题教师的主导作用的前提是( ) A.教学环境 B。教师自身的条件 C。学习的内容 D.学生的能动性 参照答案：B 参照解析：教师主导作用的发挥的前提条件包括:(1)教师主导作用的实既有赖于教师自身的条件，即具有应有的知识和能力素质，品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具有多种客观条件,如教师在教育过程中的地位与否得到应有的肯定,教师工作的条件与否得到基本的保证。 第 2 题为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程,下列做法对的的是（ ) A.为培养学生的爱好和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B。根据当地教育局的规定，运用戏剧文化资源开展“××剧欣赏"课程 C。根据学校办学理念和优势，发扬学校老式开设“我爱阅读”课程 D。根据当地教育局的规定，运用旅游资源开展“小小导游”活动 参照答案:C 参照解析： 校本课程，是学校在保证国家课程和地方课程有效实行的前提下，针对学生的爱好和需要 ，结合学校的老式和优势以及办学理念，充足运用学校和小区的课程资源，自主开发或选用的课程。 C 项符合校本课程的规定，A 项属于课外活动，B、D 项属于地方课程. 第 3 题林老师为了赢得学生的爱慕，把大量的时间花在与学生搞好关系上.从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是( ) A。职业发展 B.职业生存 C.教学效果 D。教学气氛 参照答案：B 参照解析: 处在关注生存阶段的一般是新教师，他们会把大量的时间都花在怎样与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑怎样让学生获得学习上的进步。 第 4 题王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛劳地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应当反思的是( ) A.教学态度 B。教学方式 C。教学手段 D.教学组织形式 参照答案：B 参照解析： 王老师不辞辛劳地从上课讲到下课,属于经典的讲授法,不能引起学生的学习爱好，因此教学效果不理想，他应当变化自己的教学方式,激发学生的学习爱好。 第 5 题下列有关九年义务教育的说法不对的的是（ ) A.是国家予以保障的公益性事业 B。学校免收学费，可以合适收取杂费 C。施行以当地教育局为主的管理体制 D。义务教育阶段学校没有开除学生的权利 参照答案：B 参照解析：义务教育不收学费、杂费。 第 6 题林某和赵某离婚，孩子林冰经法院判决由林某抚养,后赵某与王某结婚,应负...
