精选创建绿色学校的工作计划 3 篇环境意识是我国的一项基本国策，是现代社会和未来发展对每个人基本素质的普遍要求，是实现可持续发展战略的重要内容。“绿色”，象征着文明、民主、科学、公平、关心、尊重、包容、安全，也象征着和平、人际关系和谐、可持续发展。在这一理念下，我校一直将开展环境教育作为素质教育和精神文明建设、校园文化建设的重要内容之一。为进一步完善“绿色学校”建设，让全校师生充分认识环境教育工作在环保事业中起着先导、基础和推进的作用，并将学校的相关决定落到实处，制定计划如下：一、指导思想：以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，切实提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学、环境法律法规和环境道德伦理知识，结合我校特点、人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。二、工作思路1、环保教育，立足学校；2、环境意识，渗透家庭；3、环保行动，影响社会。三、措施和特色活动充分利用电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。让教育改造思想，让思想改变行动；由学校走向家庭，由学校组织转化为自觉行为。措施和特色1、措施：①指导思想明确，以可持续发展教育为指导，落实国家环境教育方针，有措施、有做法；②创建工作扎实，有组织领导，有创建计划，有落实制度，有经费投入，有培训提高，有档案管理；③渗透教育课程化，在搞好课堂渗透基础上，开设环境教育专题课、必修课、选修课和活动课；④ 学校“绿化”，学生参与，开展“资源节约、环境友好”校园建设；⑤ 环境文化氛围浓，倡导生态文明，校园环境育人功能显著，宣传教育手段多，活动丰富多彩；⑥ 教学科研成果丰，开展环境教育校本建设，环境教育科研氛围浓，成果多;⑦ 探究性、研究性学习好，学生关注并监督身边的环境问题，环境保护综合实践成效突出；⑧ 学校、家庭、社区互动强；⑨ 师生环境素养高；⑩ 创建特色明显。2、特色：第一条，统一教师的思想，提升对环保教育的重要性的认识。重点学习党的“十七大”报告里相关内容，如：坚持全面协调可持续发展的问题，生态文明建设，体现在人在社会发展中的主导地位及主人地位，并加强政策和法规的学习，例如《全国环境宣传教育行动纲要》、《中小学生环境教育...
