1 【课题名称】 正弦交流电 【教学目标】 1．了解表征正弦交流电的各个物理量； 2．掌握正弦交流电的三种表示方法； 3．会分析正弦交流电； 【教学重点】 重点：表征正弦交流电的物理量、正弦交流电的表示方法 【教学难点】 难点：分析正弦交流电的物理量、相量表示法 【教学方法】 讲授法、启发式、引导式、多媒体动画、 【教学过程】 一、导入新课 以正弦交流电在实际生活中的应用引入，多媒体显示直流电和交流电的波形，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节 1：正弦交流电的基本概念 教师活动：多媒体演示正弦交流电和直流电的波形； 学生活动：观察正弦交流电波形的特点，理解正弦交流电的基本概念； 教学环节 2：表征正弦交流电的物理量 （一）周期、频率、角频率 教师活动：多媒体演示正弦交流电波形获取周期、频率、角频率的概念； 学生活动：理解掌握周期、频率、角频率的概念； （二）相位、初相位、相位差 教师活动：教师给出相位的定义，多媒体演示初相位、相位差； 学生活动：观察演示理解相位、初相位、相位差的含义； （三）瞬时值、最大值、有效值 2 教师活动：引导学生根据正弦交流电分析瞬时值、最大值、有效值； 学生活动：根据正弦电压或正弦电流分析最大值、有效值； 教学环节 3：正弦交流电的表示方法 教师活动：指导学生学习表示正弦交流电的三种表示方法； 学生活动：练习用三种方法表示正弦交流电； 三、课堂练习 思考与练习第 1、2、3 题、第 4 题的（1）、（4）。 四、课堂小结 1．表征正弦交流电的物理量： （1）周期：T、 频率：Tf1 、角频率：fTπ2π2 （2）相位、初相位、相位差 在式)sin(0m tIi中，0t 表示相位， 0 表示初相位，两个同频率正弦量的相位之差表示相位差。 （3）瞬时值、最大值、有效值 正弦量的有效值是最大值的 0.707 倍。 2．最大值、频率和初相位是正弦交流电的三要素。 3．正弦交流电可用三角函数式、波形图、相量图来表示，它完整地描述了正弦量随时间变化的规律。 正弦交流电的三角函数表达式为：)sin(0m tIi 五、课后作业 思考与练习第 4 题的（2）和（3）、第 5、6 题。 【板书设计】 3 【课题名称】 纯电阻电路 【教学目标】 1．掌握纯电阻电路中电流与电压的数量关系及相位关系； 2．理解纯电阻电路的功率； 3．会分析纯电阻电路的电流与电压的关...
