武汉市中小学有效德育目标、内容、 路径、推进、评价体系 第一章 指导思想 坚 持 立 德 树 人 、德 育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。遵循学生身心发展规律和成长需要，凸显德 育生活化、体验化、地域化等特点，科学构建中小学德 育目标、内容、路径、推进、评价体系，切实增强中小学德 育的科学性、系统性、针对性和实效性，促进学生道德 发展，为学生身心健康成长和幸福人 生奠基。 第二章 德育目标体系 （一）总目标 培养具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的中小学生。 （二）学段目标 1 .小学。培养具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守纪的品质、乐学向上的志趣的小学生。 2 .初中。培养具有爱国爱家的情感、举止文明的言行、遵规担责的意识、自制耐挫的品质、立 志怡情的志趣的初中生。 第三章 德育内容体系 （一）小学德 育内容 小学德 育的主要内容为：爱的情感教育、习惯养成教育、诚实守信教育、责任担当教育、学会感恩教育、激趣砺志教育、环境保护教育和珍爱生命教育等八个系列。 1 .爱的情感教育系列 （1 ）爱自己、爱亲人 、悦纳他人 的教育。 （2 ）爱家庭、爱班级、爱学校、爱社区的教育。 （3 ）知晓荆楚文化、了解城市历史、体验地域风情、感受武汉精神的教育。 （4 ）敬国旗、唱国歌、初步知晓祖国历史和基本国情的爱国主义教育。 （ 5 ） 诵 读 经 典 、继承优秀传统文化、弘扬中华民族精神的教育。 2 .习惯养成教育系列 （ 6 ） 学会自理、讲究卫生、热爱劳动的生活习惯养成教育。 （ 7 ） 遵章守纪、文明有礼的行为习惯养成教育。 （ 8 ） 规范书写、专心倾听、积极思考、认真作业等学习习惯的养成教育。 3 .诚实守信教育系列 （ 9 ） 学习信义典 范、树立诚信意识的教育。 （ 1 0 ） 诚实自律、守时守约美德的教育。 （ 1 1 ） 遵守基本规则、社会公德的教育。 4 .责任担当教育系列 （ 1 2 ） 了解责任、乐于为集体服务的教育。 （ 1 3 ） 初步的社会责任意识与社会责任感的教育。 5 .学会感恩教育系列 （ 1 4 ） 感恩父母的教育。 （ 1 5 ） 感恩他人的教育 （ 1 6 ） 感恩社会的教育。 6 .激趣砺志教育系列 （ 1 7 ） 激趣乐学、会学乐思的教育。 （ 1 8 ） 勤奋向上、磨炼意志的教育。 （ 1 9 ） 怀抱理想、立志成...
