武汉市中小学有效德育目标、内容、 路径、推进、评价体系 第一章 指导思想 坚 持 立 德 树 人 、德 育为先,把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程
遵循学生身心发展规律和成长需要,凸显德 育生活化、体验化、地域化等特点,科学构建中小学德 育目标、内容、路径、推进、评价体系,切实增强中小学德 育的科学性、系统性、针对性和实效性,促进学生道德 发展,为学生身心健康成长和幸福人 生奠基
第二章 德育目标体系 (一)总目标 培养具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的中小学生
(二)学段目标 1
培养具有团结友爱的情感、文明有礼的习惯、安全自护的意识、诚实守纪的品质、乐学向上的志趣的小学生
培养具有爱国爱家的情感、举止文明的言行、遵规担责的意识、自制耐挫的品质、立 志怡情的志趣的初中生
第三章 德育内容体系 (一)小学德 育内容 小学德 育的主要内容为:爱的情感教育、习惯养成教育、诚实守信教育、责任担当教育、学会感恩教育、激趣砺志教育、环境保护教育和珍爱生命教育等八个系列
爱的情感教育系列 (1 )爱自己、爱亲人 、悦纳他人 的教育
(2 )爱家庭、爱班级、爱学校、爱社区的教育
(3 )知晓荆楚文化、了解城市历史、体验地域风情、感受武汉精神的教育
(4 )敬国旗、唱国歌、初步知晓祖国历史和基本国情的爱国主义教育
( 5 ) 诵 读 经 典 、继承优秀传统文化、弘扬中华民族精神的教育
习惯养成教育系列 ( 6 ) 学会自理、讲究卫生、热爱劳动的生活习惯养成教育
( 7 ) 遵章守纪、文明有礼的行为习惯养成教育
( 8 ) 规范书写、专心倾听、积极思考、认真作业等学习习惯的养成教育
诚实守信教育系列 ( 9 ) 学习信义典 范、树立诚信意识的教育
( 1 0 ) 诚实自律、守时守约美德的教育